Legado da Escravidão nas Américas: Uma Perspectiva Histórica
Título da Aula: Legado da Escravidão nas Américas: Uma Perspectiva Histórica
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o legado da escravidão nas Américas, especificamente no Brasil e em Cuba.
- Analisar as justificativas históricas para a escravidão negra e sua existência prolongada no Brasil e em Cuba.
- Reconhecer a presença de grandes populações negras nos países do Caribe e em menor número na Colômbia, Peru e Equador.
- Discutir as políticas migratórias no Brasil Imperial e seu impacto na composição populacional.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF08HI19 - Discutir o legado da escravidão nas Américas, questionando as “justificativas” da escravidão negra e sua existência por tempo tão demorado no Brasil e também em Cuba (1888 e 1886, respectivamente).
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos para anotações
- Cópias de textos históricos, artigos ou documentos sobre a escravidão nas Américas
- Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional)
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a escravidão e sua presença histórica nas Américas.
- Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a escravidão no Brasil e em Cuba.
- Escreva as respostas dos alunos no quadro ou projetor.
- Análise de Textos Históricos (20 minutos):
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