Título da Aula: "Mudanças Geográficas do Brasil no Século XIX: Uma Jornada de Expansão, Disputas e Negociações"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as transformações na configuração geográfica do Brasil ao longo do século XIX, tanto em termos de ganho quanto de perda de territórios.

• Analisar as questões de fronteiras entre o Brasil e os países vizinhos, principalmente no contexto das questões platinas e o caso do Acre.

• Reconhecer que a configuração geográfica atual do Brasil resultou de um processo gradual e envolveu fatores como deslocamentos populacionais e disputas territoriais.

Habilidades da BNCC: EF08HI17 - "Identificar as mudanças na configuração geográfica por que passou o Brasil ao longo do século XIX, incorporando e perdendo territórios (Guiana Francesa e Província Cisplatina) e disputando com os países vizinhos (questões platinas, o caso do Acre etc.)."

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil no século XIX impresso ou projetado em tela.
• Imagens e informações sobre a Guerra do Paraguai.
• Cópias de documentos históricos relevantes, como tratados de fronteiras e acordos diplomáticos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma breve discussão sobre a configuração geográfica do Brasil no início do século XIX.

• Apresentação dos objetivos da aula.

Atividade 1 - Identificando Mudanças Geográficas (20 minutos):

• Divididos em grupos, os alunos analisam o mapa do Brasil no século XIX e identificam os territórios que foram incorporados e perdidos ao longo do período.

• Após a atividade, os alunos compartilham suas descobertas com a turma.

Atividade 2 - Questões de Fronteiras (25 minutos):

• Os alunos em grupos recebem informações sobre a Guerra do Paraguai e as questões de fronteiras com os países vizinhos.

• Cada grupo deve pesquisar um caso específico de disputa territorial e apresentar à turma, destacando as causas, o desenrolar e a resolução do conflito.

**Atividade 3 - Expansão Territorial: Causas e Consequências (20 minutos):

• Em trios, os alunos discutem as causas e consequências da expansão territorial do Brasil no século XIX, considerando aspectos políticos, econômicos e sociais.

• Após a atividade, os grupos compartilham suas análises com a turma.

Atividade 4 - Texto Reflexivo (20 minutos):

• Individualmente, os alunos escrevem um breve texto refletindo sobre a importância da compreensão das mudanças geográficas do Brasil no século XIX para o estudo da história.

• Os alunos compartilham seus textos com a turma, discutindo as reflexões feitas.

Conclusão (5 minutos):

• Encerramento da aula com uma síntese dos principais aprendizados e ênfase na importância da análise histórica para entender o presente.