Título da aula: "Revolução Haitiana e Independências nas Américas: Uma História de Luta e Transformação".

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão da Revolução Haitiana e sua influência nas independências das Américas, explorando seus múltiplos significados e desdobramentos históricos.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar o contexto histórico e as causas da Revolução Haitiana, incluindo a escravidão e o colonialismo europeu;
• Compreender os principais acontecimentos da Revolução, destacando a participação dos escravizados e o papel de líderes como Toussaint Louverture;
• Avaliar o impacto da Revolução Haitiana na América, especialmente no contexto da abolição da escravidão e do temor da "onda negra" no Brasil;
• Refletir sobre os significados e desdobramentos da Revolução Haitiana, incluindo sua contribuição para os processos de independência nas Américas.

Habilidade da BNCC: EF08HI10 - "Destacar os múltiplos sentidos da Revolução de São Domingo: a primeira colônia a se tornar independente nas Américas depois dos Estados Unidos, a primeira república negra do mundo, uma das maiores rebeliões de escravos da história e a única vitoriosa, e o primeiro país americano a abolir a escravidão. O aluno deve avaliar o impacto do haitianismo na América, em especial na sociedade brasileira, que, durante todo o século XIX, foi amedrontada pelo temor da “onda negra”, isto é, a repetição dos eventos do Haiti."

Sobre esta aula: A aula será estruturada em 3 partes, cada uma com aproximadamente 25 minutos de duração. A primeira parte se concentrará em uma introdução à Revolução Haitiana, contextualizando-a historicamente e destacando suas causas principais. Na segunda parte, os alunos se aprofundarão nos principais eventos da Revolução, analisando a participação dos escravizados e o papel de líderes como Toussaint Louverture. Finalmente, na terceira parte, a discussão se voltará para o impacto da Revolução Haitiana na América, especialmente no Brasil, e suas contribuições para os processos de independência.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel sulfite;
• Livros didáticos ou fontes primárias selecionadas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (se disponível).

Plano de aula detalhado:

1. Introdução à Revolução Haitiana (25 minutos):

• Apresente aos alunos o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
• Inicie uma discussão guiada sobre o contexto histórico das colônias europeias nas Américas e a situação dos escravizados na época.
• Explorar as principais causas da Revolução Haitiana, incluindo a escravidão, o colonialismo e a desigualdade social.

2. Principais Eventos da Revolução Haitiana (25 minutos):

• Apresente aos alunos uma linha do tempo ou um mapa conceitual ilustrando os principais eventos da Revolução Haitiana.
• Destaque a participação dos escravizados na luta pela liberdade e o papel de líderes como Toussaint Louverture.
• Analisem as estratégias militares e políticas utilizadas pelos escravizados para alcançar a independência.

3. Impacto da Revolução Haitiana na América (25 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o impacto da Revolução Haitiana na América, especialmente no Brasil.
• Analise como o temor da "onda negra" influenciou as políticas e a sociedade brasileiras.
• Explore as contribuições da Revolução Haitiana para os processos de independência nas Américas e sua importância histórica.

Conclusão:

• Revise os principais pontos abordados na aula e destaque os conceitos e habilidades desenvolvidos pelos alunos.
• Promova uma reflexão sobre a importância de compreender a Revolução Haitiana e seu significado histórico para a América.