Título da aula: "Revolução de São Domingo: Uma jornada pela liberdade e seus impactos nas Américas"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente: História

Objetivo:

• Analisar os múltiplos significados e desdobramentos da Revolução de São Domingo, destacando sua importância como a primeira colônia a se tornar independente nas Américas, a primeira república negra do mundo e a única rebelião de escravos vitoriosa na história.
• Avaliar o impacto do haitianismo na América, especialmente na sociedade brasileira, durante o século XIX.

Habilidades da BNCC: EF08HI10 - "Destacar os múltiplos sentidos da Revolução de São Domingo: a primeira colônia a se tornar independente nas Américas depois dos Estados Unidos, a primeira república negra do mundo, uma das maiores rebeliões de escravos da história e a única vitoriosa, e o primeiro país americano a abolir a escravidão. Avaliar o impacto do haitianismo na América, em especial na sociedade brasileira, que, durante todo o século XIX, foi amedrontada pelo temor da “onda negra”, isto é, a repetição dos eventos do Haiti."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Livros didáticos ou textos complementares sobre a Revolução de São Domingo
• Apresentações em slides ou vídeos sobre o tema (opcional)

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o período de independência nas Américas e apresente o caso da Revolução de São Domingo como um tema importante a ser estudado.
• Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar sobre a Revolução de São Domingo e o que eles sabem sobre o assunto.

2. Exposição do conteúdo (20 minutos):

• Apresente um breve contexto histórico da Revolução de São Domingo, incluindo a situação da colônia francesa de Saint-Domingue antes da revolta, as principais causas da revolução e o desenrolar dos acontecimentos.
• Utilize recursos audiovisuais, como apresentações em slides ou vídeos, para ilustrar a exposição e tornar o conteúdo mais dinâmico.

3. Análise dos múltiplos sentidos da Revolução (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos ou materiais complementares sobre a Revolução de São Domingo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os múltiplos sentidos da revolução, destacando sua importância como a primeira colônia a se tornar independente nas Américas, a primeira república negra do mundo e a única rebelião de escravos vitoriosa na história.

4. Discussão em grupo e apresentação (20 minutos):

• Após a leitura dos textos, oriente os alunos a discutir em seus grupos sobre os múltiplos sentidos da Revolução de São Domingo e suas consequências.
• Em seguida, peça a cada grupo que apresente suas conclusões para a turma.

5. Avaliação dos impactos do haitianismo (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o impacto do haitianismo na América, especialmente na sociedade brasileira, durante o século XIX.
• Apresente o conceito de "onda negra" e explique como o temor de uma revolta de escravos semelhante à ocorrida no Haiti influenciou a sociedade brasileira.
• Peça aos alunos que reflitam sobre os impactos do haitianismo no Brasil e discutam suas opiniões.

6. Conclusão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma síntese dos principais pontos abordados durante a aula.
• Reforce a importância da Revolução de São Domingo como um marco histórico na luta pela liberdade e igualdade nas Américas.