Título da Aula: Revolução de São Domingo: Independência, Liberdade e Transformação nas Américas

Propósito da Aula:

• Explorar os múltiplos significados e desdobramentos da Revolução de São Domingo, destacando sua importância como a primeira colônia a se tornar independente nas Américas após os Estados Unidos, a primeira república negra do mundo e a única rebelião de escravos vitoriosa da história.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os antecedentes e os principais acontecimentos da Revolução de São Domingo.
• Analisar as contribuições da Revolução de São Domingo para a luta pela liberdade e independência nas Américas.
• Refletir sobre o impacto do "haitianismo" na sociedade brasileira do século XIX.

Habilidades da BNCC:

• EF08HI10: Destacar os múltiplos sentidos da Revolução de São Domingo: a primeira colônia a se tornar independente nas Américas depois dos Estados Unidos, a primeira república negra do mundo, uma das maiores rebeliões de escravos da história e a única vitoriosa, e o primeiro país americano a abolir a escravidão. O aluno deve avaliar o impacto do haitianismo na América, em especial na sociedade brasileira, que, durante todo o século XIX, foi amedrontada pelo temor da “onda negra”, isto é, a repetição dos eventos do Haiti.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias de textos e imagens relevantes
• Livros didáticos de história
• Acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre a Revolução de São Domingo.
   • Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Antecedentes e Acontecimentos Principais (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Distribua cópias de textos e imagens que descrevam os antecedentes e os principais acontecimentos da Revolução de São Domingo.
   • Peça aos grupos que leiam os materiais e discutam as seguintes questões:
     • Quais foram os principais fatores que levaram à Revolução de São Domingo?
     • Quais foram os principais acontecimentos da Revolução de São Domingo?
     • Quais foram os resultados da Revolução de São Domingo?

3. Contribuições para a Luta pela Liberdade e Independência (20 minutos):

   • Conduza uma discussão em classe sobre as contribuições da Revolução de São Domingo para a luta pela liberdade e independência nas Américas.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e que citem exemplos específicos de como a Revolução de São Domingo inspirou outros movimentos de libertação nas Américas.

4. O Impacto do "Haitianismo" na Sociedade Brasileira (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel sulfite e peça aos alunos que anotem suas respostas para as seguintes questões:
     • O que é o "haitianismo"?
     • Como o "haitianismo" impactou a sociedade brasileira do século XIX?
     • Quais eram os principais medos e preocupações dos brasileiros em relação ao "haitianismo"?
   • Em seguida, conduza uma discussão em classe sobre as respostas dos alunos.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos discutidos durante a aula e peça aos alunos que reflitam sobre a importância da Revolução de São Domingo para a história das Américas.
   • Encerre a aula com uma breve revisão dos objetivos de aprendizagem.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões em grupo e na sala de aula, bem como na qualidade de suas anotações e respostas às perguntas.
• Os alunos também serão avaliados por meio de um pequeno trabalho escrito, no qual eles deverão resumir os principais pontos discutidos durante a aula e refletir sobre a importância da Revolução de São Domingo para a história das Américas.