Título da aula: "O Antigo Regime em Crise: Explorando as Conjurações Mineira e Baiana"

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre as conjurações mineira e baiana, contextualizando-as no cenário internacional do Antigo Regime em crise. Os alunos irão analisar as influências externas que contribuíram para esses movimentos e as suas articulações com eventos como o Iluminismo, a Revolução Francesa, a Independência dos Estados Unidos e a Revolução Industrial.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o contexto internacional do Antigo Regime em crise e suas implicações para a América portuguesa;
• Analisar as ideias iluministas e sua influência no pensamento dos inconfidentes mineiros e baianos;
• Identificar as semelhanças e diferenças entre as conjurações mineira e baiana;
• Relacionar esses movimentos com outros eventos mundiais que contribuíram para o fim do Antigo Regime.

Habilidades da BNCC: EF08HI05 - "Contextualizar as conjurações mineira e baiana no bojo dos movimentos e revoluções que derrubaram o Antigo Regime (Iluminismo, Revolução Francesa, Independência dos Estados Unidos, Revolução Industrial), reconhecendo suas articulações com esse contexto internacional."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados ao contexto internacional do Antigo Regime em crise e às ideias iluministas. Na segunda sessão, eles analisarão as conjurações mineira e baiana e suas articulações com esses eventos mundiais.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Cópias de textos históricos e documentos sobre as conjurações mineira e baiana;
• Mapas do Brasil e do mundo;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos): Breve discussão sobre o Antigo Regime e suas principais características. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Contexto Internacional (20 minutos): Apresentação de um mapa do mundo, mostrando os principais países e regiões envolvidos nos eventos que levaram à crise do Antigo Regime. Discussão sobre o Iluminismo e suas ideias, enfatizando sua influência no pensamento dos inconfidentes mineiros e baianos.

3. Revoluções e Independências (15 minutos): Apresentação de um mapa do Brasil, mostrando as áreas afetadas pelas conjurações mineira e baiana. Discussão sobre a Revolução Francesa e a Independência dos Estados Unidos, destacando suas semelhanças e diferenças com as conjurações brasileiras.

Sessão 2:

1. Conjuração Mineira (20 minutos): Apresentação de um texto histórico sobre a conjuração mineira. Discussão sobre as principais causas e objetivos do movimento, bem como suas articulações com o contexto internacional.

2. Conjuração Baiana (20 minutos): Apresentação de um texto histórico sobre a conjuração baiana. Discussão sobre as principais causas e objetivos do movimento, bem como suas articulações com o contexto internacional.

3. Comparação e Conclusão (5 minutos): Comparação das conjurações mineira e baiana, destacando semelhanças e diferenças. Breve conclusão sobre a importância desses movimentos no contexto do Antigo Regime em crise.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na compreensão do contexto internacional do Antigo Regime em crise e na capacidade de analisar as conjurações mineira e baiana e suas articulações com esse contexto.