Título da aula: "Conjurações Mineira e Baiana: Rebeliões no Contexto Internacional"

Propósito da aula: Compreender as conjurações mineira e baiana como parte de um movimento global de questionamento e transformação do Antigo Regime, relacionando-as a eventos internacionais como o Iluminismo, a Revolução Francesa, a Independência dos Estados Unidos e a Revolução Industrial.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Contextualizar as conjurações mineira e baiana no contexto internacional do século XVIII;
• Identificar as influências externas que contribuíram para o desenvolvimento desses movimentos;
• Analisar as semelhanças e diferenças entre as conjurações mineira e baiana e outros movimentos revolucionários da época;
• Compreender a importância das conjurações mineira e baiana no processo de independência do Brasil.

Habilidades da BNCC: EF08HI05 - "Contextualizar as conjurações mineira e baiana no bojo dos movimentos e revoluções que derrubaram o Antigo Regime (Iluminismo, Revolução Francesa, Independência dos Estados Unidos, Revolução Industrial), reconhecendo suas articulações com esse contexto internacional."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 90 minutos. Será dividida em três partes: uma introdução sobre o Antigo Regime e os movimentos que contribuíram para sua queda, uma análise das conjurações mineira e baiana e uma discussão sobre sua importância para o processo de independência do Brasil.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Projetor multimídia e tela ou quadro branco;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de textos históricos sobre as conjurações mineira e baiana;
• Imagens e vídeos relacionados aos movimentos internacionais mencionados.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos)

• Apresentação e discussão sobre o Antigo Regime e suas características;
• Apresentação dos objetivos da aula;
• Breve revisão dos principais movimentos e revoluções que contribuíram para a queda do Antigo Regime: Iluminismo, Revolução Francesa, Independência dos Estados Unidos e Revolução Industrial.

2. Análise das conjurações mineira e baiana (45 minutos)

• Leitura e discussão de textos históricos que descrevam as conjurações mineira e baiana;
• Análise das influências externas que contribuíram para o desenvolvimento desses movimentos;
• Identificação das semelhanças e diferenças entre as conjurações mineira e baiana e outros movimentos revolucionários da época;
• Discussão sobre os objetivos e as estratégias dos líderes das conjurações.

3. Discussão sobre a importância das conjurações (30 minutos)

• Discussão sobre a importância das conjurações mineira e baiana no processo de independência do Brasil;
• Análise da influência desses movimentos na formação da identidade nacional brasileira;
• Fechamento da aula com uma reflexão sobre a importância de conhecer a história do Brasil para entender o presente.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da participação ativa dos alunos nas discussões em grupo e da análise crítica dos textos históricos. Os alunos também serão avaliados pela qualidade das respostas às perguntas feitas pelo professor.