Segregação Socioespacial na América Latina: Análise Crítica
Título da aula: "Segregação Socioespacial na América Latina: Análise Crítica"
Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente a segregação socioespacial urbana na América Latina, entendendo suas causas, características e consequências.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de segregação socioespacial urbana e suas diferentes formas de manifestação;
- Analisar as causas e consequências da segregação socioespacial na América Latina;
- Refletir criticamente sobre os impactos da segregação socioespacial na vida das pessoas e na sociedade como um todo.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF08GE17 - "Analisar as características da situação urbana na América Latina para analisar a segregação socioespacial que se constitui na periferização ou marginalização de determinadas pessoas ou grupos sociais por fatores econômicos, culturais, históricos e até raciais no espaço das cidades."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de segregação socioespacial e suas manifestações na América Latina. Na segunda sessão, eles analisarão criticamente as causas e consequências da segregação socioespacial e discutirão possíveis ações para promover a inclusão social.
Materiais necessários:
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