Título da aula: "Rios, lagos e Represas: Explorando os Mananciais de Água da América Latina"

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental aprenderão sobre os principais mananciais de água da América Latina, os principais usuários da água na região e os problemas relacionados ao abastecimento de água.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar os principais mananciais de água da América Latina.
• Compreender e avaliar criticamente a importância dos recursos hídricos.
• Listar os principais usuários da água na região.
• Debater sobre as condições em que esses consumidores devolvem a água aos mananciais após o uso.
• Identificar os principais problemas relativos ao abastecimento da água na região.
• Reconhecer os sistemas de recursos hídricos da América Latina e as maiores dificuldades relacionadas à gestão e comercialização da água.

Habilidades da BNCC: EF08GE15 - "Identificar os principais mananciais de água da América Latina, como rios, lagos, represas e lençóis freáticos, para compreender e avaliar criticamente a importância dos recursos hídricos."

Sobre esta aula: A aula tem duração de 90 minutos e é dividida em três partes:

• Parte 1: Introdução e apresentação do conteúdo (30 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida e para a sociedade.
• Apresente o mapa da América Latina e peça aos alunos que identifiquem os principais mananciais de água da região.

• Parte 2: Atividades de grupo (45 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo receberá uma lista de perguntas para responder sobre os mananciais de água da América Latina.
• Forneça aos alunos materiais de pesquisa, como livros, artigos e mapas.
• Dê um tempo para que os alunos pesquisem e respondam às perguntas.

• Parte 3: Apresentação dos resultados e discussão (15 minutos)

• Cada grupo apresentará seus resultados para a turma.
• Abra uma discussão sobre os principais problemas relacionados ao abastecimento de água na América Latina.
• Discuta também as possíveis soluções para esses problemas.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades de grupo e da apresentação dos resultados.

Recursos necessários:

• Mapas da América Latina
• Livros e artigos sobre os mananciais de água da América Latina
• Computadores ou tablets com acesso à internet