Título da Aula: "Água na América Latina: Desafios e Soluções"

Propósito da Aula: Analisar criticamente os principais desafios e soluções relacionados à água na América Latina, considerando os sistemas de recursos hídricos, os usuários da água, a poluição e o esgotamento das fontes.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar os principais mananciais de água da América Latina e sua importância;
• Analisar os principais usos da água na região e como os consumidores devolvem a água aos mananciais após o uso;
• Reconhecer os principais problemas relativos ao abastecimento de água na região, como esgotamento e poluição das fontes de água, conflitos no uso dos recursos;
• Compreender os sistemas de recursos hídricos da América Latina e as maiores dificuldades relacionadas à gestão e comercialização da água.

Habilidades da BNCC: EF08GE15 - "Identificar os principais mananciais de água da América Latina e avaliar criticamente a importância dos recursos hídricos. Listar os principais usuários da água na região, como indústrias, residências, atividades agrícolas etc., e debater sobre as condições em que esses consumidores devolvem a água aos mananciais após o uso. Identificar os principais problemas relativos ao abastecimento da água na região, como esgotamento e poluição das fontes de água, conflitos no uso dos recursos, dentre outros, bem como reconhecer os sistemas de recursos hídricos da América Latina e as maiores dificuldades relacionadas à gestão e comercialização da água."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel A4 para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Imagens e vídeos sobre recursos hídricos na América Latina.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida e para a sociedade.
• Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Identificação dos Mananciais de Água (20 minutos):

• Peça aos alunos para listarem os principais mananciais de água da América Latina.
• Compartilhe com eles imagens e vídeos de alguns desses mananciais.
• Discuta a importância desses mananciais para a região.

3. Análise dos Usuários da Água (15 minutos):

• Peça aos alunos para listarem os principais usuários da água na América Latina.
• Discuta as diferentes formas como esses usuários utilizam a água.
• Analise como os consumidores devolvem a água aos mananciais após o uso.

4. Problemas Relativos ao Abastecimento de Água (20 minutos):

• Peça aos alunos para pesquisarem sobre os principais problemas relativos ao abastecimento de água na América Latina.
• Discuta esses problemas em sala de aula, destacando suas causas e consequências.
• Apresente soluções para esses problemas e discuta sua viabilidade.

5. Sistemas de Recursos Hídricos e Gestão da água (15 minutos):

• Apresente aos alunos os principais sistemas de recursos hídricos da América Latina.
• Discuta as dificuldades relacionadas à gestão e comercialização da água na região.
• Analise os desafios e as perspectivas para uma gestão sustentável da água na América Latina.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos discutidos na aula.
• Peça aos alunos para refletirem sobre a importância da água e da necessidade de protegê-la.
• Incentive-os a adotarem práticas sustentáveis de uso da água em suas vidas.