Qual das seguintes afirmações sobre a pesquisa e análise de histórias familiares na aula é mais precisa?
(A) -
os alunos devem entrevistar apenas seus próprios pais ou avós.
(B) -
a pesquisa deve se concentrar exclusivamente nas razões econômicas da migração.
(C) -
as informações coletadas devem ser usadas apenas para reconstruir árvores genealógicas.
(D) -
os alunos devem incentivar os entrevistados a compartilhar histórias pessoais e experiências vividas.
(E) -
os alunos não precisam analisar criticamente as informações coletadas nas entrevistas.
Explicação
A afirmação (d) enfatiza a importância de incentivar os entrevistados a compartilhar histórias pessoais e experiências vividas, o que é crucial para uma pesquisa e análise abrangentes de histórias familiares.
Análise das alternativas
As demais alternativas contêm informações imprecisas ou limitadas:
- (a): a pesquisa não precisa ser restrita aos familiares mais próximos.
- (b): a pesquisa deve considerar várias razões para a migração, incluindo as econômicas.
- (c): as informações coletadas podem ser usadas para diversos fins, além de reconstruir árvores genealógicas.
- (e): os alunos devem analisar criticamente as informações para identificar padrões e tendências.
Conclusão
Incentivar os entrevistados a compartilhar histórias pessoais e experiências vividas é fundamental para enriquecer a pesquisa e análise de histórias familiares. isso permite que os alunos entendam melhor os motivos e impactos da migração na vida das pessoas.