Qual das seguintes afirmações sobre a história familiar e a migração é verdadeira de acordo com o plano de aula?
Explicação
A afirmação (b) "as fontes históricas podem fornecer informações sobre os movimentos migratórios." está alinhada com o objetivo da aula de "analisar a relação entre os fluxos migratórios e as ocupações de terras em diferentes períodos históricos". o plano de aula especifica que os alunos trabalharão com recursos históricos para identificar informações sobre a migração e ocupação de terras.
Análise das alternativas
As demais alternativas contradizem informações apresentadas no plano de aula:
- (a): o plano de aula enfatiza a importância das histórias familiares para entender a dinâmica populacional.
- (c): o plano de aula inclui a criação de mapas conceituais como forma de representar a dinâmica populacional.
- (d): o plano de aula encoraja os alunos a compartilhar histórias familiares e a pesquisar suas raízes.
- (e): o plano de aula destaca a importância da memória coletiva para compreender a identidade e a cultura da comunidade.
Conclusão
As histórias familiares e as fontes históricas fornecem informações valiosas sobre os movimentos migratórios e a ocupação de terras. o uso de mapas conceituais ajuda os alunos a visualizar e compreender a dinâmica populacional ao longo do tempo. o plano de aula destaca a importância da memória coletiva para construir uma identidade cultural e respeitar a diversidade.