Qual das perguntas abaixo é mais importante para coletar informações sobre as contribuições das famílias migrantes para a comunidade local?
(A) -
qual foi o motivo da sua família migrar para este município?
(B) -
de qual região do brasil ou do mundo sua família veio?
(C) -
quais as dificuldades que sua família enfrentou ao chegar aqui?
(D) -
quais as contribuições que sua família fez para a comunidade local?
(E) -
quantos anos atrás sua família chegou a este município?
Dica
- incentive os alunos a entrevistarem vários membros da família para obter perspectivas diferentes.
- lembre os alunos de serem específicos ao perguntar sobre as contribuições, como envolvimento em atividades culturais, negócios locais, educação ou outras áreas.
- sugira que os alunos usem exemplos concretos e histórias pessoais para ilustrar as contribuições das famílias.
Explicação
A pergunta (d) aborda especificamente as contribuições das famílias migrantes, que é o foco principal da aula e da atividade de coleta de informações familiares.
Análise das alternativas
Embora as outras alternativas sejam relevantes para entender a história das famílias migrantes, elas não se concentram diretamente nas contribuições feitas para a comunidade local:
- (a): foca no motivo da migração, não nas contribuições.
- (b): aborda a origem da família, não suas contribuições.
- (c): explora as dificuldades enfrentadas, não as contribuições.
- (e): se refere ao tempo de chegada, não às contribuições.
Conclusão
Coletar informações sobre as contribuições das famílias migrantes é crucial para reconhecer e valorizar o papel que desempenharam na formação da comunidade local. ao priorizar a pergunta (d), os alunos podem obter informações mais abrangentes e significativas sobre o impacto positivo da migração na comunidade.