Título da aula: "Impactos da poluição atmosférica: Entendendo as causas e soluções"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de clima, tempo e poluição atmosférica;
• Identificar e descrever as ações humanas que causam poluição atmosférica e as consequências dessas ações no ambiente;
• Analisar o alcance dos impactos da poluição atmosférica na sustentabilidade do planeta;
• Propor soluções para minimizar os efeitos da poluição atmosférica e promover a sustentabilidade.

Habilidades da BNCC: EF08CI16 - "Discutir impactos ambientais provocados pelas alterações climáticas e a poluição atmosférica, identificando as ações humanas que influenciam essas alterações, e propor soluções para as alterações provocadas por elas."

Sobre a aula: A aula terá duração de duas horas e será dividida em quatro partes:

• Apresentação e sensibilização (20 minutos);
• Estudo dirigido e discussão em grupo (30 minutos);
• Pesquisa e análise de dados (40 minutos);
• Apresentação e reflexão final (30 minutos).

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Livros didáticos ou materiais impressos sobre poluição atmosférica;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Imagens, gráficos ou vídeos sobre poluição atmosférica (opcional).

Plano de aula:

1. Apresentação e sensibilização (20 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do ar para a vida e como a poluição atmosférica pode afetar a saúde humana e o meio ambiente.
   • Apresente uma imagem ou vídeo mostrando os efeitos da poluição atmosférica em uma cidade ou região específica.

2. Estudo dirigido e discussão em grupo (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua materiais impressos sobre poluição atmosférica.
   • Peça para que leiam e discutam os conceitos de clima, tempo e poluição atmosférica, identificando as principais fontes de poluição e seus efeitos no ambiente.
   • Cada grupo deve apresentar suas conclusões para a classe.

3. Pesquisa e análise de dados (40 minutos):

   • Ofereça acesso a computadores ou tablets para que os alunos pesquisem dados sobre a poluição atmosférica em sua cidade ou região.
   • Eles devem coletar informações sobre os níveis de poluição, as principais fontes e as ações que estão sendo tomadas para reduzir a poluição.
   • Os alunos devem analisar os dados coletados e identificar as tendências e padrões.

4. Apresentação e reflexão final (30 minutos):

   • Peça para que cada grupo apresente suas pesquisas e descobertas para a classe.
   • Conduza uma discussão sobre as ações que podem ser tomadas para minimizar os efeitos da poluição atmosférica e promover a sustentabilidade.
   • Estimule os alunos a refletir sobre o papel que podem desempenhar na redução da poluição atmosférica em suas comunidades.

Conclusão: Encerre a aula com uma recapitulação dos principais conceitos e ideias discutidos, enfatizando a importância de promover a sustentabilidade e reduzir a poluição atmosférica para garantir um futuro saudável para o planeta.