Título da aula: "DSTs: Conhecendo, Prevenindo e Protegendo"

Propósito da aula: Conscientizar os alunos do Ensino Fundamental 8 ano sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (DSTs), seus sintomas, mecanismos de transmissão e formas de prevenção, com ênfase na responsabilidade e consciência sobre a saúde sexual.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de DSTs e conhecer as principais DSTs, seus sintomas e mecanismos de transmissão.
• Entender a importância do uso de preservativos e outras formas de prevenção de DSTs.
• Conscientizar-se sobre a responsabilidade individual e coletiva na prevenção de DSTs e promover atitudes saudáveis em relação à sexualidade.

Habilidades da BNCC: EF08CI10 - "Identificar os sintomas das Infecções Sexualmente Transmissíveis, como Gonorreia, Sífilis, HPV, Aids e Herpes, e entender os mecanismos de transmissão, selecionando métodos de prevenção mais adequados às diferentes DST, como uso de preservativo, envolvendo a responsabilidade e consciência sobre a sua saúde sexual."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos conhecerão as DSTs, seus sintomas e mecanismos de transmissão. Na segunda parte, discutirão métodos de prevenção e refletirão sobre a responsabilidade individual e coletiva na prevenção de DSTs.

Materiais necessários:

• Projetor ou tela interativa
• Computador ou notebook com acesso à internet
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel sulfite ou caderno para anotações
• Lápis ou canetas
• Cópias impressas de artigos ou informações sobre DSTs
• Preservativos masculinos e femininos (se possível)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde sexual e a necessidade de se prevenir contra DSTs.
• Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar sobre DSTs e quais são suas dúvidas ou preocupações sobre o assunto.

2. O que são DSTs? (15 minutos):

• Projete ou distribua artigos ou informações sobre DSTs.
• Discuta as principais DSTs, seus sintomas e mecanismos de transmissão.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e esclarecer dúvidas.

3. Métodos de prevenção de DSTs (20 minutos):

• Discuta a importância do uso de preservativos e outras formas de prevenção de DSTs.
• Mostre aos alunos preservativos masculinos e femininos e explique como utilizá-los corretamente.
• Incentive os alunos a pensar sobre a responsabilidade individual e coletiva na prevenção de DSTs.

4. Reflexão e discussão (15 minutos):

• Proponha uma discussão em grupo sobre a responsabilidade individual e coletiva na prevenção de DSTs.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as atitudes que podem tomar para se proteger e proteger os outros.
• Incentive-os a compartilhar suas ideias e opiniões.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula.
• Ressalte a importância da prevenção de DSTs e da responsabilidade individual e coletiva.
• Incentive os alunos a buscar mais informações sobre DSTs e a adotar hábitos saudáveis em relação à sexualidade.