Explorando a Sexualidade e os Mecanismos Reprodutivos Humanos

Título da Aula: Explorando a Sexualidade e os Mecanismos Reprodutivos Humanos

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Unidade Temática: Vida e Evolução

Objeto de Conhecimento: Mecanismos Reprodutivos

Habilidade da BNCC: EF08CI09 - "Comparar métodos contraceptivos, considerando sua adequação à prevenção de ISTs (Infecções Sexualmente Transmissíveis), DSTs e gravidez. Compreender o ciclo menstrual e o amadurecimento sexual dos seres humanos, incluindo a gravidez. Desenvolver atitudes preventivas contra as ISTs, com responsabilidade sobre sua saúde sexual."

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender os mecanismos reprodutivos humanos, incluindo o ciclo menstrual e o amadurecimento sexual;
  • Comparar diferentes métodos contraceptivos e sua eficácia na prevenção de gravidez e ISTs;
  • Desenvolver atitudes preventivas contra as ISTs e a gravidez precoce;
  • Promover a saúde sexual responsável e consciente.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel para anotações;
  • Cópias impressas de diagramas do ciclo menstrual e do sistema reprodutor masculino e feminino;
  • Amostras de diferentes métodos contraceptivos (preservativos, pílulas anticoncepcionais, DIU, etc.);
  • Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde sexual e reprodutiva.
  • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre os mecanismos reprodutivos humanos.
  1. Apresentação do Ciclo Menstrual (20 minutos):
  • Apresente um diagrama do ciclo menstrual e explique suas diferentes fases.
  • Discuta as mudanças hormonais que ocorrem durante o ciclo menstrual e sua relação com a fertilidade.
  1. Amadurecimento Sexual e Gravidez (15 minutos):
  • Discuta o processo de amadurecimento sexual em meninos e meninas.
  • Explique como ocorre a gravidez e o desenvolvimento embrionário.
  • Aborde a importância do planejamento familiar e da prevenção da gravidez precoce.
  1. Métodos Contraceptivos (20 minutos):
  • Apresente diferentes métodos contraceptivos e explique como cada um deles funciona.
  • Discuta a eficácia de cada método na prevenção da gravidez e das ISTs.
  • Enfatize a importância do uso correto e consistente dos métodos contraceptivos.
  1. Prevenção de ISTs (10 minutos):
  • Discuta as principais ISTs e suas formas de transmissão.
  • Explique como as ISTs podem ser prevenidas, com foco no uso de preservativos.
  • Reforce a importância da responsabilidade individual e coletiva na prevenção das ISTs.
  1. Atividade Prática (15 minutos):
  • Divida os alunos em grupos e distribua amostras de diferentes métodos contraceptivos.
  • Peça aos grupos que comparem os métodos e discutam suas vantagens e desvantagens.
  • Incentive os alunos a pesquisar mais sobre os métodos contraceptivos disponíveis e suas indicações.
  1. Discussão Final (10 minutos):
  • Reúna a turma e conduza uma discussão final sobre os temas abordados na aula.
  • Esclareça dúvidas e reforce os conceitos mais importantes.
  • Incentive os alunos a refletirem sobre a importância da saúde sexual responsável e consciente.

Avaliação:

  • A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na realização da atividade prática e na produção de um texto reflexivo sobre a importância da saúde sexual responsável.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das opções abaixo não é um método contraceptivo masculino?

Resposta: Diafragma

Qual das seguintes afirmações sobre a gravidez é verdadeira?

Resposta: os sintomas da gravidez podem incluir náuseas, fadiga e alterações nos seios.

Qual das seguintes afirmações sobre gravidez precoce é verdadeira?

Resposta: pode ter consequências negativas para a saúde da mãe e do bebê.

Qual das seguintes afirmações sobre métodos contraceptivos é falsa?

Resposta: a camisinha feminina é um método contraceptivo que deve ser usado pelo homem.

Qual das seguintes afirmações sobre métodos contraceptivos está incorreta?

Resposta: a vasectomia é um método contraceptivo masculino que envolve a remoção dos testículos.

Qual das seguintes afirmações sobre o preservativo é verdadeira?

Resposta: o preservativo é o único método contraceptivo que previne tanto a gravidez quanto as ists.

Qual das seguintes opções não é um método contraceptivo?

Resposta: Coito interrompido

Qual dos métodos contraceptivos abaixo é considerado o mais eficaz na prevenção de gravidez e de ists?

Resposta: preservativo masculino

Qual dos métodos contraceptivos apresentados abaixo é o mais eficaz na prevenção da gravidez?

Resposta: diu

Qual dos métodos contraceptivos apresentados abaixo é o único que não protege contra infecções sexualmente transmissíveis (ists)?

Resposta: coito interrompido

Qual dos métodos contraceptivos apresentados na aula é o mais eficaz na prevenção da gravidez?

Resposta: DIU

Qual dos seguintes métodos contraceptivos apresenta a maior eficácia na prevenção da gravidez e das ists?

Resposta: camisinha

Qual dos seguintes métodos contraceptivos é o único que também previne infecções sexualmente transmissíveis (ists)?

Resposta: preservativo

Qual dos seguintes métodos contraceptivos não é um método de barreira?

Resposta: pílula anticoncepcional

Qual dos seguintes não é considerado um método contraceptivo?

Resposta: coito interrompido

Qual dos seguintes sintomas é um sinal de uma infecção sexualmente transmissível (ist)?

Resposta: coceira ou queimação na área genital

Qual é o principal hormônio responsável pela ovulação no ciclo menstrual feminino?

Resposta: LH (hormônio luteinizante)

Qual método contraceptivo é o único que, além de prevenir a gravidez, também previne a transmissão de ists?

Resposta: preservativo