Título da Aula: Compreendendo a Reprodução Humana e Saúde Sexual

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os mecanismos reprodutivos humanos, incluindo o ciclo menstrual e o amadurecimento sexual.
• Conhecer e comparar diferentes métodos contraceptivos, considerando sua eficácia na prevenção da gravidez e de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs).
• Desenvolver atitudes preventivas e responsáveis em relação à saúde sexual, incluindo a prevenção de ISTs e gravidez indesejada.

Habilidade da BNCC:

EF08CI09 - Comparar métodos contraceptivos quanto à sua adequação à prevenção de ISTs (Infecções Sexualmente Transmissíveis), DSTs e gravidez. Envolve também compreender o ciclo menstrual e o amadurecimento sexual dos seres humanos, incluindo a gravidez, e desenvolver atitudes preventivas contra as IST, com responsabilidade sobre sua saúde sexual.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias impressas de materiais didáticos sobre o sistema reprodutivo humano, métodos contraceptivos e prevenção de ISTs
• Preservativos masculinos e femininos (para demonstração)
• Gráficos e tabelas sobre gravidez e ISTs

Procedimento:

Introdução (20 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde sexual e reprodutiva na vida das pessoas.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o sistema reprodutivo humano e os métodos contraceptivos.

Ciclo Menstrual e Amadurecimento Sexual (30 minutos):

• Explique o ciclo menstrual e o amadurecimento sexual masculino e feminino, utilizando materiais didáticos e diagramas.
• Discuta os principais hormônios envolvidos nesses processos e sua influência no organismo.
• Envolva os alunos em atividades práticas, como a construção de um modelo do ciclo menstrual usando materiais recicláveis.

Métodos Contraceptivos (45 minutos):

• Apresente os diferentes métodos contraceptivos disponíveis, incluindo preservativos, pílulas anticoncepcionais, dispositivos intrauterinos (DIUs), implantes hormonais e laqueadura.
• Compare os métodos quanto à sua eficácia na prevenção da gravidez e de ISTs, utilizando gráficos e tabelas.
• Faça uma demonstração prática do uso do preservativo masculino e feminino.
• Abra espaço para perguntas e discussões sobre as vantagens e desvantagens de cada método contraceptivo.

Atitudes Preventivas e Saúde Sexual (25 minutos):

• Discuta a importância da prevenção de ISTs e gravidez indesejada.
• Abordar as consequências físicas, emocionais e sociais das ISTs e da gravidez na adolescência.
• Enfatize a necessidade de diálogo aberto e responsável entre parceiros sobre escolhas contraceptivas e saúde sexual.
• Envolva os alunos em uma atividade de reflexão sobre suas atitudes e comportamentos em relação à saúde sexual.

Fechamento e Avaliação (10 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Peça aos alunos que criem um cartaz informativo sobre um método contraceptivo de sua escolha.
• Avalie a compreensão dos alunos por meio de perguntas orais ou escritas sobre o tema.

Recursos Adicionais:

• Use apresentações em PowerPoint, vídeos e outros recursos audiovisuais para tornar a aula mais dinâmica e envolvente.
• Convide profissionais da área da saúde, como médicos ou enfermeiros, para compartilhar suas experiências e conhecimentos sobre saúde sexual e reprodutiva.
• Incentive os alunos a pesquisar e discutir questões relacionadas à saúde sexual e reprodutiva em sua comunidade e no mundo.