Título da Aula: "Desvendando as Mudanças: Puberdade e Desenvolvimento Humano"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Ampliar o conhecimento dos alunos sobre as mudanças físicas, emocionais e sociais que ocorrem durante a puberdade, explorando o papel dos hormônios, do sistema nervoso e das gônadas.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e descrever as principais mudanças físicas e emocionais que ocorrem na puberdade, tanto em meninos quanto em meninas.
• Compreender o papel dos hormônios, do sistema nervoso e das gônadas no desenvolvimento e alterações do organismo humano.
• Analisar a relação entre as mudanças biológicas e os aspectos emocionais, sociais e culturais da puberdade.

Habilidades da BNCC: EF08CI08 - "Analisar a ação dos hormônios sobre o desenvolvimento e alterações de características no organismo humano, compreendendo, entre eles, o ciclo menstrual. Compreender o papel do sistema nervoso e das gônadas no organismo e suas implicações típicas na puberdade, com destaque para questões biológicas, emocionais, sociais e também culturais."

Materiais Necessários:

• Data show ou projetor.
• Computador com acesso à internet.
• Apresentação de slides sobre a puberdade.
• Vídeos curtos sobre o tema (opcional).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Apresente o tema da aula: "Desvendando as Mudanças: Puberdade e Desenvolvimento Humano".
• Promova uma discussão inicial sobre o que os alunos já sabem sobre a puberdade.

2. Apresentação de Slides (20 minutos)

• Utilize a apresentação de slides para fornecer informações detalhadas sobre as mudanças físicas e emocionais que ocorrem durante a puberdade.
• Inclua imagens e gráficos para ilustrar as explicações.
• Explique o papel dos hormônios, do sistema nervoso e das gônadas no desenvolvimento e alterações do organismo humano.

3. Vídeos (15 minutos)

• Mostre vídeos curtos sobre a puberdade que sejam apropriados para a faixa etária dos alunos.
• Pause o vídeo periodicamente para discutir as informações apresentadas.

4. Atividade em Grupo (25 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Entregue a cada grupo uma folha de papel e canetas ou lápis.
• Peça aos grupos que criem um mapa mental sobre a puberdade, incluindo as principais mudanças físicas, emocionais e sociais.

5. Apresentação dos Mapas Mentais (15 minutos)

• Cada grupo apresenta seu mapa mental para a turma.
• Estimule a discussão e o debate sobre as informações apresentadas.

6. Conclusão (5 minutos)

• Revise os principais pontos abordados durante a aula.
• Responda a quaisquer perguntas dos alunos.
• Encerre a aula destacando a importância da compreensão das mudanças da puberdade para o desenvolvimento saudável dos adolescentes.