Título da aula: "Descobrindo o Sistema Reprodutivo: Uma Jornada Humanizada"

Propósito da aula: Compreender os mecanismos reprodutivos, especialmente no contexto da puberdade, destacando aspectos biológicos, emocionais, sociais e culturais.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever e compreender o papel do sistema nervoso e das gônadas no organismo humano;
• Reconhecer e descrever a ação dos hormônios sobre o desenvolvimento e alterações de características no organismo humano, incluindo o ciclo menstrual;
• Compreender as implicações biológicas, emocionais, sociais e culturais das mudanças ocorridas durante a puberdade;
• Analisar criticamente a influência de estereótipos e preconceitos sobre a sexualidade.

Habilidades da BNCC: EF08CI08 - "Analisar, nesta habilidade, supõe que o aluno possa reconhecer e descrever a ação dos hormônios sobre o desenvolvimento e alterações de características no organismo humano, compreendendo, entre eles, o ciclo menstrual. Além disso, é necessário que ele compreenda o papel do sistema nervoso e das gônadas no organismo e suas implicações típicas na puberdade, com destaque para questões biológicas, emocionais, sociais e também culturais."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, focaremos em aspectos biológicos e fisiológicos da puberdade, enquanto na segunda abordaremos questões emocionais, sociais e culturais relacionadas ao tema. A metodologia inclui discussões em grupo, atividades interativas e reflexão crítica.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart e marcadores;
• Materiais para atividade prática, como cartazes, revistas, jornais e outros recursos visuais;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Projetor e tela para exibição de vídeos ou apresentações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa adicional (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1ª Sessão: Aspectos Biológicos e Fisiológicos (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o tema da puberdade e a importância de conhecer as mudanças biológicas e fisiológicas que ocorrem durante esta fase.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Sistema Reprodutor (20 minutos):

   • Apresentar e discutir o sistema reprodutor masculino e feminino, destacando os principais órgãos e suas funções.
   • Abordar o papel do sistema nervoso e das gônadas na regulação hormonal.

3. Puberdade (20 minutos):

   • Discutir as principais mudanças físicas, hormonais e emocionais típicas da puberdade.
   • Realizar uma atividade prática em que os alunos criem cartazes ou modelos representando as mudanças no corpo masculino e feminino durante a puberdade.

2ª Sessão: Aspectos Emocionais, Sociais e Culturais (50 minutos):

1. Emoções e Puberdade (20 minutos):

   • Abrir uma discussão sobre as emoções e sentimentos comuns na puberdade, como ansiedade, insegurança e mudanças de humor.
   • Realizar uma atividade em que os alunos compartilhem experiências e sentimentos relacionados à puberdade, mantendo o respeito e a privacidade.

2. Cultura e Sexualidade (20 minutos):

   • Discutir a influência da cultura, da mídia e dos estereótipos na formação da identidade sexual e de gênero.
   • Analisar criticamente como os estereótipos e preconceitos podem afetar a saúde mental e o bem-estar das pessoas.

3. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Revisar os principais conceitos aprendidos durante a aula.
   • Promover uma reflexão sobre a importância do respeito, da diversidade e da promoção da saúde sexual e reprodutiva.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base na participação nas atividades em grupo, na compreensão dos conceitos biológicos e emocionais relacionados à puberdade, e na capacidade de analisar criticamente a influência da cultura e da mídia sobre a sexualidade.