Energia Elétrica: Fontes, Tipos e Consumo Consciente

Título da Aula: "Energia Elétrica: Fontes, Tipos e Consumo Consciente"

Propósito da Aula: Esta aula tem como objetivo desenvolver a compreensão dos alunos sobre as fontes e tipos de energia elétrica, bem como incentivá-los a refletir sobre o consumo consciente de energia.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Identificar, compreender e analisar diferentes fontes e tipos de energia elétrica;
  • Comparar as características de diferentes fontes de energia elétrica, considerando aspectos como sustentabilidade e eficiência energética;
  • Calcular o consumo de energia elétrica em residências;
  • Analisar circuitos elétricos simples;
  • Promover a consciência sobre o uso consciente de energia elétrica.

Habilidades da BNCC: EF08CI06 - "Discutir e avaliar modos de geração e distribuição de energia elétrica às residências, bem como os diferentes tipos de geração de energia, reconhecendo e comparando suas características, e avaliando seus aspectos favoráveis e desfavoráveis de acordo com os critérios de sustentabilidade e eficiência energética."

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na compreensão de diferentes fontes e tipos de energia elétrica, bem como na comparação de suas características. Na segunda parte, eles abordarão o cálculo do consumo de energia elétrica em residências, análise de circuitos elétricos simples e a importância do uso consciente de energia.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart e canetas ou marcadores;
  • Projetor e computador com acesso à internet;
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
  • Cópias de artigos, gráficos ou imagens relacionadas a fontes e tipos de energia elétrica;
  • Materiais para montar um circuito elétrico simples (fio, bateria, lâmpada, interruptor, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

  • Inicie a aula com uma discussão inicial sobre o que é energia elétrica e a importância dela em nossas vidas.
  • Apresente os objetivos da aula.

2. Fontes e Tipos de Energia Elétrica (25 minutos)

  • Apresente os alunos às diferentes fontes de energia elétrica, como usinas hidrelétricas, termoelétricas, eólicas, solares, nucleares e outras.
  • Utilize recursos audiovisuais, como vídeos ou imagens, para ilustrar as diferentes fontes de energia.
  • Em seguida, discuta os diferentes tipos de energia elétrica, como corrente contínua e alternada.

3. Comparação de Fontes de Energia Elétrica (15 minutos)

  • Divida os alunos em grupos e distribua cópias de artigos, gráficos ou imagens que comparem as características de diferentes fontes de energia elétrica.
  • Peça aos grupos que analisem as informações e identifiquem as vantagens e desvantagens de cada fonte de energia.
  • Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre as conclusões dos alunos.

4. Cálculo do Consumo de Energia Elétrica (20 minutos)

  • Apresente os alunos ao conceito de consumo de energia elétrica e explique como ele é calculado.
  • Forneça aos alunos uma conta de energia elétrica de uma residência e peça que eles calculem o consumo de energia elétrica da residência.
  • Discuta os resultados com os alunos e enfatize a importância do consumo consciente de energia elétrica.

5. Análise de Circuitos Elétricos Simples (20 minutos)

  • Apresente os alunos aos conceitos básicos de circuitos elétricos, como corrente elétrica, tensão elétrica e resistência elétrica.
  • Monte um circuito elétrico simples em sala de aula e explique como ele funciona.
  • Em seguida, peça aos alunos que desenhem um circuito elétrico simples e expliquem seu funcionamento.

6. Conclusão (10 minutos)

  • Revise os principais conceitos abordados na aula.
  • Discuta a importância do uso consciente de energia elétrica e como os alunos podem contribuir para isso.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes ações é considerada um consumo consciente de energia elétrica?

Resposta: Desligar as luzes ao sair de um cômodo.

Qual das seguintes não é uma fonte renovável de energia elétrica?

Resposta: termoelétrica

Qual das seguintes fontes de energia elétrica é considerada renovável e sustentável?

Resposta: Eólica

Qual das seguintes fontes de energia elétrica não é renovável?

Resposta: nuclear

Qual das seguintes fontes de energia elétrica é proveniente de um recurso renovável?

Resposta: hidrelétrica

De acordo com o plano de aula, qual das seguintes ações não é um objetivo de aprendizagem para os alunos?

Resposta: entender a importância do desmatamento para a geração de energia

Qual das seguintes afirmações sobre a comparação entre fontes de energia elétrica está correta?

Resposta: fontes renováveis são mais sustentáveis do que fontes não renováveis.

Qual das seguintes ações não é um exemplo de consumo consciente de energia elétrica?

Resposta: deixar o ar condicionado ligado mesmo quando não houver ninguém em casa

Qual das seguintes medidas não é uma forma de reduzir o consumo de energia elétrica em residências?

Resposta: deixar a televisão ligada mesmo quando não há ninguém assistindo.

Qual das seguintes opções **não** é uma fonte renovável de energia elétrica?

Resposta: usina termoelétrica

Qual das seguintes é uma fonte de energia elétrica não renovável?

Resposta: energia nuclear

A qual tipo de fonte de energia elétrica não é renovável?

Resposta: termelétrica

Qual das seguintes afirmações sobre fontes de energia elétrica é verdadeira?

Resposta: as usinas hidrelétricas utilizam água para gerar eletricidade.