Título da aula: "Fontes de Energia: Conhecendo e Analisando as Opções para um Futuro Sustentável"

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos a compreensão sobre diferentes fontes e tipos de energia, com foco na análise crítica de sua produção e uso, considerando aspectos de sustentabilidade.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e classificar diferentes fontes e tipos de energia, considerando critérios de sustentabilidade;
• Avaliar os aspectos favoráveis e desfavoráveis de cada fonte de energia, considerando seu impacto ambiental, social e econômico;
• Reconhecer a importância do uso consciente da energia elétrica e propor ações para sua economia.

Habilidades da BNCC: EF08CI01 - "Identificar e classificar fontes e tipos de energia usados nas comunidades ou na cidade de vivência do aluno conforme sua produção, analisando aspectos favoráveis e desfavoráveis para o melhor uso de acordo com os critérios de sustentabilidade."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três partes: uma introdução teórica, uma atividade prática de análise de fontes de energia e uma discussão final sobre o uso consciente de energia elétrica.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução Teórica (20 minutos):

   • Discussão inicial sobre o conceito de energia e sua importância para a sociedade.
   • Apresentação de diferentes fontes e tipos de energia, incluindo renováveis e não renováveis, e suas principais características.
   • Análise de estudos de caso sobre impactos ambientais causados por diferentes fontes de energia.

2. Análise de Fontes de Energia (30 minutos):

   • Divisão da classe em grupos. Cada grupo receberá um conjunto de artigos e dados sobre uma fonte específica de energia (por exemplo, energia solar, energia eólica, energia hidrelétrica, etc.).
   • Os grupos devem analisar os materiais fornecidos e identificar seus aspectos favoráveis e desfavoráveis, considerando critérios de sustentabilidade.
   • Os grupos devem apresentar suas análises para a turma, destacando os pontos positivos e negativos da fonte de energia escolhida, e discutir possíveis estratégias para minimizar os impactos negativos.

3. Discussão Final e Uso Consciente de Energia Elétrica (40 minutos):

   • Discussão aberta sobre a importância do uso consciente de energia elétrica e suas implicações ambientais, sociais e econômicas.
   • Apresentação de exemplos de ações cotidianas que podem contribuir para a economia de energia elétrica.
   • Reflexão sobre o papel de cada indivíduo na transição para um futuro energético sustentável.

Conclusão: Encerramento da aula com uma reflexão sobre os principais pontos aprendidos e a importância de tomar decisões conscientes sobre o uso de energia.