Título da aula: Descobrindo as Fontes e Tipos de Energia

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental aprenderão sobre as diferentes fontes e tipos de energia, com foco na análise dos aspectos favoráveis e desfavoráveis de cada uma delas em relação à sustentabilidade.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e classificar as fontes e tipos de energia de acordo com sua produção e características;
• Analisar os aspectos favoráveis e desfavoráveis do uso de diferentes fontes e tipos de energia em termos de sustentabilidade;
• Compreender o conceito de conversão de energia e sua importância nas aplicações tecnológicas;
• Calcular o consumo de energia elétrica em diferentes situações e discutir medidas para o uso consciente da energia.

Habilidades da BNCC: EF08CI01 - "Identificar e classificar fontes e tipos de energia usados nas comunidades ou na cidade de vivência do aluno conforme sua produção, analisando aspectos favoráveis e desfavoráveis para o melhor uso de acordo com os critérios de sustentabilidade."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as principais fontes e tipos de energia, suas características e aplicações. Na segunda parte, discutirão os aspectos favoráveis e desfavoráveis do uso de diferentes fontes de energia em termos de sustentabilidade. Na terceira parte, aprenderão a calcular o consumo de energia elétrica e discutirão medidas para o uso consciente da energia.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Imagens e vídeos sobre diferentes fontes e tipos de energia;
• Tabela com informações sobre as fontes e tipos de energia, incluindo suas vantagens e desvantagens;
• Folha de cálculo ou calculadora para calcular o consumo de energia elétrica;
• Apresentação em PowerPoint ou outro software de apresentação para apresentar os resultados da pesquisa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre energia.
   • Pergunte-lhes quais são as diferentes fontes de energia que eles conhecem e como elas são usadas em suas casas e comunidades.

2. Aprendendo sobre as Fontes e Tipos de Energia (20 minutos):

   • Apresente as principais fontes e tipos de energia, incluindo energia solar, eólica, hidrelétrica, térmica, nuclear e fóssil.
   • Discuta as características e aplicações de cada fonte de energia, utilizando imagens e vídeos para ilustrar.
   • Distribua a tabela com informações sobre as fontes e tipos de energia e peça aos alunos que a preencham durante a apresentação.

3. Analisando os Aspectos Favoráveis e Desfavoráveis (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que escolha uma fonte de energia para analisar.
   • Forneça a cada grupo materiais de pesquisa, como artigos, gráficos e vídeos, para ajudá-los a compreender os aspectos favoráveis e desfavoráveis do uso da fonte de energia escolhida em termos de sustentabilidade.
   • Peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.

4. Calculando o Consumo de Energia Elétrica (30 minutos):

   • Apresente o conceito de consumo de energia elétrica e explique como ele é calculado.
   • Peça aos alunos que calculem o consumo de energia elétrica de um eletrodoméstico em casa.
   • Discuta medidas para o uso consciente da energia elétrica e peça aos alunos que sugiram maneiras de reduzir o consumo de energia em suas casas e comunidades.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do uso consciente da energia e discuta as ações que eles podem tomar para ajudar a preservar o meio ambiente.