Título da Aula: Estatística: Descobrindo a Média e a Amplitude de Conjuntos de Dados.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

• Compreender e aplicar os conceitos de média e amplitude para analisar conjuntos de dados.

Objetivos Específicos:

• Calcular a média de conjuntos de dados fornecidos.
• Determinar a amplitude de conjuntos de dados fornecidos.
• Interpretar a média e a amplitude para entender o comportamento de conjuntos de dados.

Desenvolvimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos dados na vida cotidiana e como a estatística pode ser usada para analisá-los.
• Apresente os conceitos de média e amplitude, explicando que a média é a soma de todos os valores dividida pelo número de valores em um conjunto de dados e que a amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor em um conjunto de dados.

2. Atividade Prática (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e distribua para cada grupo um conjunto de dados diferente (pode ser um conjunto de notas de uma turma, um conjunto de alturas de pessoas, etc.).
• Peça aos grupos que calculem a média e a amplitude de seus conjuntos de dados e registrem os resultados em uma tabela.

3. Discussão em Sala de Aula (15 minutos)

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem seus resultados.
• Discussão da importância da média e amplitude na representação de conjuntos de dados, como eles fornecem informações relevantes, a diferença entre eles e como podem ser úteis na análise de dados e na tomada de decisões.

4. Atividade Individual (15 minutos)

• Distribua para cada aluno uma folha de exercícios com diferentes conjuntos de dados e peça que eles calculem a média e a amplitude de cada conjunto.

5. Compartilhamento de Respostas e Conclusão (15 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem as respostas dos exercícios individualmente.
• Conclua a aula com uma discussão sobre a importância da média e da amplitude na análise de conjuntos de dados e como essas medidas podem ser usadas para tomar decisões informadas.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base na participação nas atividades práticas, na precisão dos cálculos e na capacidade de interpretar os resultados obtidos nas discussões em sala de aula e nos exercícios individuais.