Título da Aula: "Viagem de Aventura: Utilizando a Matemática para Planejar sua Viagem dos Sonhos"

Propósito da Aula: Esta aula visa aplicar conceitos matemáticos de grandezas e medidas em um contexto prático e envolvente, permitindo aos alunos utilizar a matemática para planejar uma viagem dos sonhos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Aplicar conceitos de medidas de comprimento, área e volume em situações reais;
• Desenvolver habilidades de resolução de problemas envolvendo grandezas e medidas;
• Encorajar a curiosidade e a criatividade ao planejar uma viagem;
• Promover a autonomia e o trabalho em grupo.

Habilidades da BNCC: EF07MA29 - "Resolver problemas que envolvam as grandezas comprimento, área e volume e suas relações."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para uma duração de 2 horas, divididas em duas sessões de 1 hora cada. A primeira sessão se concentrará na revisão de conceitos matemáticos e na introdução do projeto de viagem. A segunda sessão será dedicada ao planejamento detalhado e à apresentação das viagens dos sonhos dos alunos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas para escrever no quadro;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Réguas, calculadoras e outros materiais de medição (se disponíveis);
• Acesso à internet para pesquisas sobre destinos e atividades;
• Imagens e vídeos relacionados a viagens para inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (60 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o tema da aula e apresentação dos objetivos de aprendizagem.
   • Brainstorming sobre destinos de viagens dos sonhos e as atividades que os alunos gostariam de fazer.

2. Revisão de Conceitos (20 minutos):

   • Revisão dos conceitos matemáticos de comprimento, área e volume, utilizando exemplos práticos.
   • Apresentação de problemas simples envolvendo essas grandezas e suas relações.

3. Introdução ao Projeto de Viagem (20 minutos):

   • Discussão sobre os elementos essenciais de uma viagem: destino, duração, atividades, orçamento e meios de transporte.
   • Formação de grupos de 3 ou 4 alunos para trabalharem juntos no projeto de viagem.

4. Sessão 2 (60 minutos):

5. Planejamento Detalhado (30 minutos):

   • Cada grupo trabalha em seu projeto de viagem, pesquisando informações sobre o destino escolhido, atividades disponíveis, custos estimados e meios de transporte.
   • Utilização de conceitos matemáticos para calcular distâncias, áreas e volumes relacionados à viagem.

6. Apresentação das Viagens dos Sonhos (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu projeto de viagem para a classe, destacando os destinos, atividades planejadas, orçamento estimado e os cálculos matemáticos utilizados.
   • Discussão sobre os diferentes destinos e atividades apresentados.

7. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

   • Revisão dos conceitos matemáticos aprendidos e reflexão sobre a aplicação prática desses conceitos no planejamento de viagens.
   • Discussão sobre a importância de planejar viagens com base em cálculos matemáticos precisos.