Qual das seguintes interpretações de uma fração não é abordada na aula?
(A) -
parte de um inteiro
(B) -
razão entre dois números inteiros
(C) -
operador que multiplica um número inteiro
(D) -
resultado de uma divisão
(E) -
soma de dois números inteiros
Explicação
Uma fração é uma forma de representar uma parte de um todo ou uma razão entre dois números. as quatro interpretações listadas na pergunta cobrem esses conceitos fundamentais sobre frações. a soma de dois números inteiros, no entanto, não é uma interpretação de uma fração.
Análise das alternativas
- (a): parte de um inteiro: esta interpretação é abordada na aula.
- (b): razão entre dois números inteiros: esta interpretação é abordada na aula.
- (c): operador que multiplica um número inteiro: esta interpretação é abordada na aula.
- (d): resultado de uma divisão: esta interpretação é abordada na aula.
- (e): soma de dois números inteiros: esta interpretação não é abordada na aula.
Conclusão
Entender as diferentes interpretações de frações é essencial para compreender e manipular frações com eficiência. a aula descrita no plano de aula abrange as quatro interpretações mais comuns de frações, permitindo que os alunos desenvolvam uma base sólida neste tópico.