Título da Aula: Fração: Conceitos e Aplicações

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Matemática

Habilidade da BNCC: EF07MA07 - "Resolver e elaborar problemas que envolvam frações em diferentes contextos, utilizando estratégias diversas, como cálculo mental, estimativa e algoritmos."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de fração como parte de um todo ou como resultado de uma divisão.
• Utilizar frações para representar situações cotidianas e resolver problemas matemáticos.
• Resolver problemas envolvendo frações utilizando estratégias diversas, como cálculo mental, estimativa e algoritmos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Réguas e compasso (opcional).
• Figuras geométricas variadas recortadas em papel (opcional).

Procedimento da Aula:

1. Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já ouviram falar em frações. Se sim, peça-lhes que compartilhem seus conhecimentos e experiências com o conceito.

2. Em seguida, apresente o conceito de fração como uma parte de um todo ou como resultado de uma divisão. Utilize exemplos visuais, como diagramas circulares ou tiras retangulares, para ilustrar o conceito.

3. Depois de explicar o conceito de fração, peça aos alunos que resolvam alguns problemas simples envolvendo frações. Por exemplo, você pode pedir que eles encontrem a fração de uma pizza que sobrou após uma festa ou que calculem a fração de uma hora que falta para o final da aula.

4. À medida que os alunos forem resolvendo os problemas, oriente-os a utilizar estratégias diversas, como cálculo mental, estimativa e algoritmos. Você também pode incentivá-los a criar suas próprias estratégias para resolver os problemas.

5. Para consolidar o aprendizado, peça aos alunos que criem seus próprios problemas envolvendo frações e os compartilhem com a turma. Incentive-os a utilizar diferentes contextos e situações cotidianas em seus problemas.

6. Por fim, avalie o aprendizado dos alunos por meio de uma atividade avaliativa, como um teste ou um trabalho escrito.

Observações:

• Você pode adaptar a aula de acordo com o nível de conhecimento dos alunos e o tempo disponível.
• Utilize materiais manipuláveis, como figuras geométricas recortadas em papel, para ajudar os alunos a compreender o conceito de fração.
• Incentive os alunos a utilizar diferentes estratégias para resolver problemas envolvendo frações e a criar seus próprios problemas.