Título da Aula: "Estratégias Argumentativas e de Modalização: Desvendando a Persuasão nos Textos"

Propósito: Desenvolver habilidades de análise linguística e crítica para identificar estratégias argumentativas e de modalização empregadas em diversos textos, compreendendo as intenções e pontos de vista dos autores.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar estratégias argumentativas e de modalização em diferentes tipos de textos e gêneros.
• Analisar os efeitos de sentido produzidos por essas estratégias, reconhecendo a intenção comunicativa do autor.
• Desenvolver uma postura crítica e reflexiva ao ler textos, questionando as informações apresentadas e identificando possíveis vieses e falácias.

Habilidade da BNCC: EF07LP14 - "Identificar estratégias argumentativas e de modalização, em textos dos mais diversos gêneros, relacionados a qualquer campo de atuação.

Materiais:

• Cópias de textos variados (artigos de opinião, propagandas, discursos políticos, letras de música, entre outros)
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas para anotações
• Folhas de papel para anotações

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da persuasão na comunicação. Pergunte aos alunos quais estratégias eles costumam usar para convencer alguém de algo.
• Apresente o conceito de estratégias argumentativas e de modalização, explicando que essas estratégias são usadas pelos autores para influenciar a opinião do leitor.

2. Análise de Textos (25 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos para os alunos.
• Oriente-os a ler os textos atentamente e identificar as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas pelos autores.
• Solicite que anotem suas observações em seus cadernos.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos pequenos.
• Oriente-os a compartilhar suas observações sobre os textos.
• Estimule-os a discutir as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas pelos autores e os efeitos de sentido produzidos por essas estratégias.

4. Apresentação dos Grupos (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas conclusões para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Promova uma reflexão sobre a importância de identificar as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas em textos.
• Ressalte a necessidade de desenvolver uma postura crítica e reflexiva ao ler textos, questionando as informações apresentadas e identificando possíveis vieses e falácias.

Avaliação: Avalie o desempenho dos alunos por meio da observação de suas participações nas discussões, da qualidade de suas anotações e da análise apresentada pelos grupos.

Extensão:

• Para estender a atividade, peça aos alunos que produzam seus próprios textos utilizando estratégias argumentativas e de modalização.
• Oriente-os a escolher um tema de sua preferência e a utilizar as estratégias aprendidas para persuadir o leitor.