Título da Aula: "Vamos Descobrir os Segredos da Coesão Textual: Substituições Lexicais e Pronominais"

Propósito da Aula: Levar os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a compreender e aplicar os conceitos de substituição lexical e pronominal como recursos fundamentais de coesão textual.

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de coesão textual e sua importância na construção de um texto claro e bem estruturado.
• Identificar e analisar o uso de substituições lexicais e pronominais em textos diversos.
• Aplicar os conhecimentos adquiridos na produção de textos próprios, garantindo a coesão e a fluidez.

Habilidades da BNCC: EF07LP12 - "Reconhecer, em textos diversos, os mecanismos de coesão referencial, como a substituição lexical e a pronominal, e sua contribuição para a construção de sentidos."

Sobre esta Aula: A aula será conduzida em duas etapas, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos focarão em compreender os conceitos teóricos e identificar exemplos em textos. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos na produção de um texto próprio.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Cópias de textos diversos impressos (artigos, notícias, histórias, etc.) e projetor (opcional)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de texto
• Acesso a dicionários de sinônimos e antônimos (online ou em livro)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da coesão textual para a compreensão e fluidez de um texto.
• Apresente os conceitos de substituição lexical e pronominal como recursos fundamentais de coesão.

2. Identificação e Análise de Exemplos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos diversos e peça aos alunos que leiam atentamente.
• Em grupos, os alunos devem identificar e destacar exemplos de substituições lexicais e pronominais nos textos.
• Abra espaço para discussão compartilhada das descobertas.

3. Aplicação dos Conhecimentos na Produção de Texto (20 minutos):

• Individualmente, os alunos escolhem um tema de seu interesse e começam a desenvolver um texto curto.
• Durante a escrita, eles devem se esforçar para utilizar substituições lexicais e pronominais de forma adequada.

4. Revisão e Aprimoramento (40 minutos):

• Em pequenos grupos, os alunos revisam seus textos, identificando possíveis problemas de coesão.
• Eles podem sugerir melhorias e fazer alterações nos textos uns dos outros, buscando garantir a fluidez e a clareza.

5. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Alguns alunos voluntários compartilham seus textos revisados com a turma.
• Abra espaço para comentários e perguntas da turma.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da coesão textual e os benefícios de dominar os recursos de substituição lexical e pronominal.