Mergulhando na Estrutura das Orações: Analisando o Núcleo
Título da Aula: Mergulhando na Estrutura das Orações: Analisando o Núcleo
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de núcleo da oração e sua função na estrutura sintática do texto.
- Identificar e analisar o núcleo de orações simples e compostas.
- Refletir sobre o papel do núcleo na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.
Habilidades da BNCC:
- EF07LP04 - Identificar o núcleo da oração, considerando a distinção entre sujeito e predicado.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor multimídia
- Marcadores ou canetas para quadro
- Folhas de papel ou cadernos para os alunos
- Cópias de textos variados (poemas, notícias, contos etc.)
- Gramáticas ou dicionários (opcional)
Sequência Didática:
1. Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de oração e sua importância na comunicação.
- Apresente o objetivo da aula e explique o que é o núcleo da oração.
2. Análise de Orações Simples (20 minutos):
- Distribua cópias de textos variados para os alunos.
- Peça que eles leiam atentamente e identifiquem as orações simples nos textos.
- Em seguida, oriente-os a identificar o núcleo de cada oração simples.
- Explique que o núcleo da oração pode ser um substantivo, um verbo ou um adjetivo.
3. Análise de Orações Compostas (20 minutos):
- Em seguida, apresente o conceito de oração composta.
- Explique que as orações compostas são formadas por duas ou mais orações simples ligadas por conjunções.
- Peça aos alunos que identifiquem as orações compostas nos textos e analisem o núcleo de cada oração.
4. Reflexão sobre o Papel do Núcleo (15 minutos):
- Oriente os alunos a refletir sobre o papel do núcleo na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.
- Peça que eles discutam como o núcleo pode influenciar o significado e a interpretação das orações.
5. Produção Textual (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Peça a cada grupo que crie uma oração composta com um núcleo específico.
- Em seguida, oriente-os a escrever um pequeno texto utilizando a oração composta criada.
6. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):
- Peça aos grupos que apresentem suas orações compostas e os textos criados para a turma.
- Estimule o diálogo e a discussão sobre as diferentes estruturas sintáticas utilizadas e os efeitos de sentido produzidos.
Avaliação:
- A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a capacidade de identificar e analisar o núcleo das orações e a reflexão sobre o papel do núcleo na construção da textualidade.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das orações abaixo o núcleo é um verbo?
Resposta: O gato preto correu pela rua.
Em qual das orações abaixo o núcleo é um verbo?
Resposta: a professora pediu aos alunos que fizessem silêncio.
Na frase "O garoto brincava alegre e contente na praça", qual é o núcleo do predicado?
Resposta: brincava
Qual das alternativas abaixo não é um núcleo de uma oração?
Resposta: advérbio
Qual das opções abaixo exemplifica corretamente uma oração composta por coordenação?
Resposta: a chuva caía suavemente, mas o vento soprava com força.
Qual das orações abaixo possui um substantivo como núcleo?
Resposta: A estrada estava deserta.
Qual das seguintes opções não é um elemento central da metodologia de ensino de projetos?
Resposta: ênfase na aquisição de conhecimento