Título da Aula: Viagem Linguística pelo Mundo: Explorando o Alcance Global da Língua Inglesa

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Objetivo Geral: Desenvolver uma compreensão do alcance global da língua inglesa e sua presença em diferentes regiões do mundo, reconhecendo-a como uma língua franca utilizada para comunicação intercultural.

Objetivos Específicos:

• Explorar a distribuição geográfica da língua inglesa como língua oficial, segunda língua e língua franca.
• Analisar o papel da língua inglesa na comunicação internacional e nos negócios globais.
• Identificar e celebrar a diversidade cultural representada pelos falantes de inglês ao redor do mundo.

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Vídeos ou apresentações sobre a língua inglesa como língua global

Procedimentos:

Etapa 1: Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da língua inglesa no mundo de hoje.
• Apresente o conceito de "língua franca" e explique sua relevância na comunicação internacional.

Etapa 2: Viagem Global da Língua Inglesa (25 minutos)

• Distribua o mapa-múndi para cada aluno ou grupo de alunos.
• Peça aos alunos que usem marcadores coloridos para marcar os países onde o inglês é a língua oficial, a segunda língua ou uma língua franca amplamente utilizada.
• Incentive os alunos a pesquisar e descobrir informações adicionais sobre cada país, como sua população, cultura e história.

Etapa 3: Análise do Papel da Língua Inglesa (15 minutos)

• Conduza uma discussão em grupo sobre o papel da língua inglesa na comunicação internacional e nos negócios globais.
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias sobre as vantagens e desafios de usar o inglês como língua franca.

Etapa 4: Celebrando a Diversidade Cultural (15 minutos)

• Apresente vídeos ou apresentações que destacam a diversidade cultural dos países onde o inglês é falado.
• Incentive os alunos a refletir sobre como a língua inglesa pode ser uma ponte entre culturas diferentes.

Etapa 5: Atividade de Produção Escrita (20 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo sobre um país onde o inglês é falado que lhes chamou a atenção durante a aula.
• Oriente-os a incluir informações sobre a cultura, a história e a importância do inglês naquele país.

Etapa 6: Compartilhamento e Discussão (15 minutos)

• Proporcione um espaço para que os alunos compartilhem seus parágrafos escritos com a turma.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os países escolhidos pelos alunos.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões em grupo e na atividade de produção escrita.
• Verifique a compreensão dos alunos sobre o alcance global da língua inglesa e sua importância como língua franca.
• Observe a capacidade dos alunos de identificar e celebrar a diversidade cultural representada pelos falantes de inglês ao redor do mundo.