Título da Aula: "Explorando o Can e O Could: Modalidades de Habilidade e Permissão"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo: Desenvolver a compreensão e o uso dos verbos modais Can e Could, tanto no presente como no passado, para expressar habilidade, capacidade e permissão em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF07LI20 - "Empregar determinados conteúdos linguísticos de forma inteligível, pressupondo a compreensão de como eles são usados em interações orais e em textos (orais, escritos, multimodais), para expressar ideias compreensíveis."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos
• Cópias de textos ou diálogos que contenham exemplos dos verbos modais Can e Could
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o tema da habilidade, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre os verbos modais Can e Could.
• Explique que esses verbos são usados para expressar habilidade, capacidade e permissão, e que eles podem ser usados no presente ou no passado.

2. Apresentação dos Verbos Modais Can e Could (20 minutos)

• Apresente os verbos modais Can e Could em frases simples, usando exemplos de situações cotidianas.
• Mostre aos alunos como esses verbos podem ser usados para expressar habilidade, capacidade e permissão.
• Forneça exemplos de frases afirmativas, negativas e interrogativas com esses verbos.

3. Atividade de Compreensão (15 minutos)

• Distribua cópias de textos ou diálogos que contenham exemplos dos verbos modais Can e Could.
• Peça aos alunos que leiam os textos ou diálogos e identifiquem os verbos modais usados.
• Em seguida, peça que eles expliquem o significado das frases em que esses verbos são usados.

4. Atividade de Produção (20 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Atribua a cada grupo uma situação específica, como uma viagem, uma entrevista de emprego ou uma festa.
• Peça aos alunos que criem um diálogo que inclua o uso dos verbos modais Can e Could para expressar habilidade, capacidade e permissão.
• Após um tempo determinado, peça aos grupos que apresentem seus diálogos para a turma.

5. Conclusão (5 minutos)

• Revise os principais pontos da aula, destacando o uso dos verbos modais Can e Could para expressar habilidade, capacidade e permissão.
• Encoraje os alunos a praticar o uso desses verbos em diferentes contextos.

Esta aula pode ser adaptada para se adequar ao nível e às necessidades específicas dos alunos. Por exemplo, alunos mais avançados podem ser desafiados a usar os verbos modais Can e Could em situações mais complexas ou em contextos acadêmicos.