Título da Aula: "Pronomes em Ação: Case Reto e Case Oblíquo"

Propósito da Aula: Introduzir os conceitos de pronomes do caso reto e do caso oblíquo, sua importância e como utilizá-los corretamente em frases.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender os conceitos de caso reto e caso oblíquo em inglês;
• Aprender a diferenciar o sujeito do objeto em uma frase;
• Utilizar corretamente pronomes do caso reto e do caso oblíquo para marcar as funções de sujeito e objeto.

Habilidades da BNCC: EF07LI19 - "Discriminar, no nível elementar, sujeito e objeto em orações e correlacionar os pronomes do caso reto e do caso oblíquo a eles relacionados."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de exercícios e atividades com frases em inglês para análise de sujeito e objeto.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve revisão sobre as funções de sujeito e objeto em uma frase. Use exemplos simples e claros em português para ilustrar os conceitos.

2. Explicação dos Pronomes do Caso Reto e do Caso Oblíquo (15 minutos):

• Apresente os pronomes do caso reto ('I', 'you', 'he', 'she', 'it', 'we', 'they') e os pronomes do caso oblíquo ('me', 'you', 'him', 'her', 'it', 'us', 'them').
• Explique que os pronomes do caso reto são usados quando o pronome é o sujeito da frase, enquanto os pronomes do caso oblíquo são usados quando o pronome é o objeto da frase.

3. Prática de Identificação (20 minutos):

• Distribua frases simples em inglês para os alunos analisarem o sujeito e o objeto.
• Peça que identifiquem se o sujeito é um substantivo ou um pronome e se o objeto é um substantivo, pronome ou outra parte do discurso.
• Discuta as respostas com a turma e esclareça dúvidas.

4. Uso Correto dos Pronomes (15 minutos):

• Apresente exercícios com frases em inglês que contenham erros no uso dos pronomes.
• Peça que os alunos identifiquem os erros e corrijam as frases.
• Discuta as correções com a turma e reforce as regras de uso dos pronomes.

5. Atividades de Produção (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e peça que os alunos escrevam frases originais utilizando pronomes do caso reto e do caso oblíquo corretamente.
• Incentive a criatividade e a variedade nas frases.
• Colete as frases e revise-as com a turma, destacando os exemplos corretos e fornecendo feedback construtivo.

6. Conclusão (10 minutos): Revise os principais pontos aprendidos na aula. Solicite que os alunos reflitam sobre a importância dos pronomes do caso reto e do caso oblíquo e como seu uso correto pode melhorar a comunicação em inglês.