Título da Aula: "Contando Histórias do Passado: Explorando a Biografia em Inglês"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de escrever textos em inglês, enfocando a biografia.
• Aprender a estruturar uma biografia, incluindo informações relevantes sobre o personagem.
• Utilizar estratégias eficazes de escrita, como planejamento, produção e revisão.
• Comunicar-se efetivamente em inglês por escrito.

Habilidades da BNCC: EF07LI14 - "Produzir textos escritos, em formatos diversos, com mediação do professor, a respeito de fatos, acontecimentos e personalidades históricas (como biografias/timelines de pessoas famosas, descrição de atividades realizadas no dia anterior, no fim de semana, nas férias passadas etc.)."

Materiais Necessários:

• Papéis de rascunho e canetas ou lápis para os alunos
• Quadro branco ou projetor para apresentação de instruções e exemplos
• Marcadores ou giz para escrita no quadro
• Exemplos de biografias de pessoas famosas em inglês
• Dicionários bilíngues inglês-português (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita e a natureza processual da mesma, enfatizando o planejamento, a produção e a revisão.
   • Apresente o conceito de biografia e explique que os alunos vão aprender a escrever biografias em inglês.

2. Modelo de Biografia (15 minutos):

   • Apresente um exemplo de biografia em inglês de uma pessoa famosa.
   • Dê orientações sobre como identificar as informações importantes em uma biografia, como nome, data e local de nascimento, realizações e fatos relevantes da vida da pessoa.

3. Planejamento (10 minutos):

   • Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 integrantes.
   • Cada grupo deve escolher uma pessoa famosa para escrever uma biografia.
   • Distribua folhas de rascunho para cada grupo e peça que eles comecem a planejar suas biografias, listando as informações importantes que desejam incluir.

4. Escrita (20 minutos):

   • Os grupos devem começar a escrever suas biografias em inglês, utilizando as informações planejadas anteriormente.
   • Circule pela sala, oferecendo ajuda e esclarecendo dúvidas dos alunos.

5. Revisão e Edição (15 minutos):

   • Peça aos alunos que revisem suas biografias e façam as alterações necessárias para melhorar a clareza, a gramática e o vocabulário.
   • Incentive-os a usar um dicionário bilíngue para encontrar as palavras corretas em inglês.

6. Apresentação (10 minutos):

   • Cada grupo deve apresentar sua biografia para a turma, contando a história da pessoa famosa escolhida.
   • Os outros alunos devem ouvir atentamente e fazer perguntas, se desejarem.

7. Feedback (10 minutos):

   • Abra espaço para que os alunos forneçam feedback uns aos outros sobre as biografias apresentadas.
   • Destaque os pontos fortes e as áreas que podem ser melhoradas em cada biografia.

8. Reflexão (5 minutos):

   • Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de aprender a escrever biografias em inglês e como essa habilidade pode ser útil em diferentes situações.

Avaliação:

• Avalie as biografias escritas pelos alunos, considerando a estrutura, a clareza, a gramática e o vocabulário utilizados.
• Observe a participação dos alunos durante as atividades de planejamento, escrita, revisão, apresentação e feedback.
• Use essas informações para fornecer feedback individual aos alunos e ajudá-los a melhorar suas habilidades de escrita em inglês.