Planejar é o Primeiro Passo: Explorando a Pré-Escrita em Língua Inglesa
Título da Aula: Planejar é o Primeiro Passo: Explorando a Pré-Escrita em Língua Inglesa
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Entender o conceito e a importância do planejamento na produção de textos escritos em língua inglesa.
- Desenvolver habilidades de pré-escrita, incluindo a identificação do público-alvo, definição do propósito do texto e geração de ideias.
- Aplicar estratégias de pré-escrita para produzir textos escritos de forma mais organizada e eficaz.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF07LI12 - "Planejar a produção de texto escrito, com mediação do professor, considerando a função social do texto a ser produzido (quem será o leitor? Qual o propósito do texto?)"
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
- Acesso a computadores ou tablets com conexão à internet (se disponível)
- Cópias de textos variados em língua inglesa (jornais, artigos, histórias, etc.)
Plano de Aula Detalhado:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do planejamento na escrita. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a escrita e pergunte como eles geralmente iniciam o processo de escrita.
- Introduza o conceito de pré-escrita como uma etapa essencial na produção de textos escritos. Explique que a pré-escrita envolve a coleta de ideias, a organização dessas ideias e a criação de um plano para o texto.
2. Atividade de Leitura e Análise (20 minutos)
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