Título da Aula: "Planejando a Escrita: Pré-escrita e Organização de Ideias"

Nível: 7º ano Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo Geral:

• Desenvolver a habilidade de planejamento antes de escrever textos em inglês, considerando a função social do texto e o público-alvo.

Objetivos Específicos:

• Identificar o público-alvo e o propósito do texto a ser produzido;
• Organizar ideias e informações de forma lógica e coerente;
• Utilizar estratégias de pré-escrita para gerar ideias e estruturar o texto;
• Aplicar técnicas de brainstorming e mapeamento mental para planejar a escrita.

Etapa 1: Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão breve sobre a importância do planejamento na escrita.
• Converse com os alunos sobre diferentes tipos de textos em inglês que eles já produziram ou leram.
• Apresente o conceito de "pré-escrita" e explique seu papel no processo de escrita.

Etapa 2: Identificando o Público-alvo e o Propósito (15 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Distribua diferentes tipos de textos em inglês para cada grupo (por exemplo, e-mails, cartas, histórias, artigos de jornal).
• Peça aos alunos que identifiquem o público-alvo e o propósito de cada texto.
• Promova uma discussão sobre as diferentes formas de adaptar a linguagem e o estilo de escrita de acordo com o público-alvo e o propósito do texto.

Etapa 3: Estratégias de Pré-escrita (20 minutos)

• Apresente aos alunos diferentes estratégias de pré-escrita, como brainstorming, mapeamento mental e escrita livre.
• Demonstre como cada estratégia funciona usando um exemplo prático.
• Forneça aos alunos tempo para praticar as estratégias de pré-escrita individualmente ou em pares.

Etapa 4: Planejamento de Texto (25 minutos)

• Forneça aos alunos um tópico ou tema para escrever um texto curto em inglês.
• Peça aos alunos que usem as estratégias de pré-escrita para planejar o texto, considerando o público-alvo e o propósito do texto.
• Circule pela sala e ofereça orientação e suporte aos alunos durante o processo de planejamento.

Etapa 5: Compartilhando Ideias (20 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias de planejamento com a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes maneiras de organizar e estruturar as ideias para criar um texto coerente e bem organizado.
• Forneça feedback construtivo e sugestões para melhorar os planos de escrita dos alunos.

Etapa 6: Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos abordados durante a aula.
• Reforce a importância do planejamento na escrita e incentive os alunos a continuar usando estratégias de pré-escrita em suas produções futuras.