Qual das seguintes opções não é uma estratégia de pré-escrita mencionada no plano de aula?

• escolha a estratégia que melhor atende às suas necessidades e preferências.
• reserve um tempo específico para a pré-escrita antes de começar a escrever.
• não tenha medo de experimentar diferentes estratégias até encontrar a que funciona melhor para você.
• revise suas anotações de pré-escrita regularmente para refinar suas ideias e melhorar a organização do seu texto.

O plano de aula aborda três estratégias de pré-escrita: brainstorming, mapeamento mental e escrita livre. a revisão é uma etapa posterior no processo de escrita, que ocorre após o planejamento inicial.

As demais alternativas são estratégias de pré-escrita mencionadas no plano de aula:

• (a): brainstorming é uma estratégia que envolve gerar ideias de forma espontânea.
• (b): mapeamento mental é uma estratégia visual para organizar ideias e relacionamentos.
• (c): escrita livre é uma estratégia que envolve escrever continuamente sem parar para pensar.
• (d): revisão não é uma estratégia de pré-escrita, mas uma etapa posterior no processo de escrita.
• (e): escrita automática não foi mencionada no plano de aula.

As estratégias de pré-escrita são ferramentas valiosas que podem ajudar os alunos a gerar ideias, organizar pensamentos e planejar textos eficazes. compreender e aplicar essas estratégias é essencial para o desenvolvimento da habilidade de escrita.