Título da Aula: "Viagem ao Mundo dos Livros: Descobrindo Segredos por Meio de Objetivos de Leitura"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF07LI09 - "Selecionar, em textos, informações específicas e relevantes para objetivos de leitura, tais como: a) listar características de personagens em textos narrativos; b) identificar o tema principal do texto;"

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância de objetivos específicos na leitura de textos.
• Identificar características de personagens em textos narrativos.
• Extrair informações principais de um texto.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos narrativos em inglês variados (contos, fábulas, histórias curtas).
• Folhas de papel para anotações.
• Canetas ou lápis.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura.
• Apresente o conceito de objetivos de leitura e explique como eles podem ajudar a tornar a leitura mais eficiente.
• Forneça exemplos de diferentes objetivos de leitura, como encontrar informações específicas, entender o tema principal de um texto ou analisar a estrutura de um texto.

2. Atividade 1: Identificando Características de Personagens (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto narrativo curto em inglês para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto com o objetivo de identificar as características de um personagem específico.
• Circule pela sala, oferecendo ajuda e esclarecendo dúvidas.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Peça a cada grupo que compartilhe as características que identificaram do personagem.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças nas respostas dos grupos.

4. Atividade 2: Extraindo Informações Principais (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto informativo curto em inglês para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto com o objetivo de identificar o tema principal.
• Circule pela sala, oferecendo ajuda e esclarecendo dúvidas.

5. Compartilhamento e Reflexão (15 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem o tema principal que identificaram no texto.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças nas respostas dos alunos.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de objetivos específicos na leitura de textos.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades e na capacidade de identificar características de personagens e extrair informações principais de textos em inglês.
• Ofereça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de leitura.