Qual das estratégias de leitura abaixo NÃO é mencionada no plano de aula para ajudar os alunos a compreenderem o sentido global de textos em inglês?
(A) -
Leitura rápida
(B) -
Leitura detalhada
(C) -
Uso de um tradutor online
(D) -
Criação de diagramas ou gráficos
(E) -
Fazer anotações
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