Viajando pelo Mundo com a Língua Inglesa: Compreendendo Textos Orais

Título da aula: "Viajando pelo Mundo com a Língua Inglesa: Compreendendo Textos Orais"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de compreensão oral em língua inglesa, focando em textos descritivos e narrativos encontrados em mídias como cinema, televisão e internet.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender informações gerais de textos orais em inglês, como contexto, finalidade, assunto e interlocutores.
  • Reconhecer diferentes tipos de textos orais descritivos e narrativos.
  • Ampliar o vocabulário em inglês relacionado a temas cotidianos e culturais.

Habilidades da BNCC: EF07LI04 - "Compreender informações gerais de textos orais de cunho descritivo ou narrativo pelo reconhecimento do contexto, da finalidade, do assunto e dos interlocutores."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e será dividida em três partes: introdução, compreensão oral e produção oral.

Materiais necessários:

  • Computador ou projetor com acesso à internet.
  • Alto-falantes ou fones de ouvido para os alunos.
  • Materiais de escrita, como folhas de papel e lápis ou canetas.
  • Vídeos ou áudios curtos em inglês, de natureza descritiva ou narrativa, selecionados de mídias como YouTube, TED Talks ou podcasts.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão oral em inglês no mundo globalizado de hoje.
  • Apresente o objetivo da aula e peça aos alunos que reflitam sobre suas habilidades atuais de compreensão oral.
  1. Compreensão Oral (25 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos.
  • Forneça a cada grupo um vídeo ou áudio curto em inglês, de natureza descritiva ou narrativa.
  • Instrua os alunos a assistirem ou ouvirem o material atentamente e a fazer anotações sobre as informações gerais, como contexto, finalidade, assunto e interlocutores.
  • Após a audição, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a turma.
  1. Produção Oral (15 minutos):
  • Agora, peça aos alunos que escolham um dos vídeos ou áudios apresentados e preparem um breve resumo oral em inglês.
  • Incentive-os a utilizar o vocabulário aprendido durante a atividade de compreensão oral.
  • Cada grupo apresenta seu resumo para a turma, que pode fazer perguntas e comentários.

Conclusão:

  • Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância da prática regular para melhorar as habilidades de compreensão oral.
  • Solicite aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem continuar praticando a compreensão oral em inglês fora da sala de aula.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes frases é um exemplo de uma pergunta de compreensão oral em que os alunos precisam identificar o contexto do texto?

Resposta: onde e quando a história se passa?

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a compreensão de textos orais em inglês?

Resposta: inclui reconhecer o contexto e a finalidade dos textos.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a produção oral realizada na aula?

Resposta: os alunos prepararam resumos orais em inglês sobre vídeos ou áudios em inglês.

Qual dos seguintes textos orais é mais provável de ser descritivo?

Resposta: uma palestra sobre os benefícios da reciclagem.

Qual das seguintes afirmações descreve melhor o objetivo da atividade de produção oral na aula?

Resposta: capacitar os alunos a resumir textos orais em inglês de forma concisa e precisa.

Qual dos seguintes textos orais em inglês provavelmente exigiria mais vocabulário relacionado a viagens?

Resposta: Um vlog sobre uma viagem a um país estrangeiro.

Qual das seguintes atividades não ajuda a melhorar as habilidades de compreensão oral em inglês?

Resposta: fazer exercícios de múltipla escolha sobre textos em inglês

Em qual dos vídeos abaixo é mais provável encontrar uma descrição de um lugar?

Resposta: um vlog de viagem sobre uma cidade diferente

Qual das opções abaixo é um exemplo de texto oral descritivo em inglês?

Resposta: Um documentário sobre a vida dos pinguins na Antártida.

Qual das seguintes afirmações sobre compreensão oral em inglês é verdadeira?

Resposta: requer compreensão do contexto e finalidade do texto oral.

Em qual das opções abaixo a compreensão oral em inglês é mais desafiadora?

Resposta: conversar com um nativo da língua inglesa em tempo real.

Em qual das seguintes situações a compreensão oral em inglês é mais importante?

Resposta: conversando com um falante nativo de inglês.

Qual das seguintes opções não é um tipo de texto oral descrito no plano de aula?

Resposta: argumentativo