Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a produção oral realizada na aula?
(A) -
os alunos prepararam resumos orais em inglês sobre vídeos ou áudios em espanhol.
(B) -
os alunos prepararam resumos orais em português sobre vídeos ou áudios em inglês.
(C) -
os alunos prepararam resumos orais em inglês sobre vídeos ou áudios em inglês.
(D) -
os alunos não realizaram nenhuma atividade de produção oral durante a aula.
(E) -
os alunos realizaram uma apresentação oral sobre suas habilidades de compreensão oral.
Dica
- forneça aos alunos materiais de escuta autênticos e envolventes.
- crie oportunidades regulares para os alunos praticarem a fala em inglês.
- forneça feedback construtivo e encorajador aos alunos.
- incentive os alunos a usar uma variedade de estruturas gramaticais e vocabulário.
Explicação
A afirmação (c) está correta porque o plano de aula afirma que os alunos devem preparar "um breve resumo oral em inglês" sobre um dos vídeos ou áudios apresentados em inglês. todas as outras opções estão incorretas porque o plano de aula não menciona resumos em espanhol, português ou apresentações sobre habilidades de compreensão oral.
Análise das alternativas
- (a): incorreta, pois o plano de aula afirma que os vídeos ou áudios são em inglês.
- (b): incorreta, pois o plano de aula afirma que os resumos orais devem ser em inglês.
- (c): correta, pois é o que o plano de aula afirma.
- (d): incorreta, pois o plano de aula inclui uma seção de "produção oral".
- (e): incorreta, pois o plano de aula não menciona apresentações sobre habilidades de compreensão oral.
Conclusão
A produção oral é uma parte importante da aula, pois permite que os alunos pratiquem suas habilidades de compreensão oral e melhorem sua fluência em inglês. encorajar os alunos a participar ativamente dessas atividades pode ajudá-los a desenvolver confiança e competência na língua inglesa.