Qual dos seguintes textos orais é mais apropriado para ativar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema "meio ambiente"?

(A) - 
 um discurso motivacional sobre a importância do sucesso financeiro.
(B) - 
 uma entrevista com um especialista em reciclagem de plástico.
(C) - 
 um podcast sobre os últimos lançamentos de smartphones.
(D) - 
 uma notícia sobre um time de futebol que venceu uma partida.
(E) - 
 uma palestra sobre os benefícios do uso de tecnologia na educação.

Explicação

O texto oral mais apropriado para ativar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema "meio ambiente" é a alternativa (b), uma entrevista com um especialista em reciclagem de plástico.

isso porque essa entrevista fornecerá informações diretamente relacionadas ao tema, permitindo que os alunos conectem seus conhecimentos prévios sobre reciclagem, poluição e sustentabilidade ao novo conteúdo.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para ativar conhecimentos prévios sobre meio ambiente:

  • (a): um discurso motivacional sobre sucesso financeiro não tem relação direta com o tema.
  • (c): um podcast sobre lançamentos de smartphones não fornece informações sobre meio ambiente.
  • (d): uma notícia sobre uma vitória de futebol não está relacionada ao tema.
  • (e): uma palestra sobre tecnologia na educação também não se relaciona diretamente ao meio ambiente.

Conclusão

Ativar os conhecimentos prévios dos alunos é essencial para melhorar a compreensão de textos orais. selecionar textos que se conectem com os conhecimentos existentes ajuda os alunos a antecipar informações, identificar pistas relevantes e construir uma compreensão mais profunda.