Qual das seguintes opções não é uma estratégia para utilizar conhecimentos prévios para compreensão oral em inglês?
(A) -
identificar palavras-chave e conceitos relacionados ao tema.
(B) -
fazer previsões sobre o conteúdo do texto com base em experiências pessoais.
(C) -
analisar a gramática e a estrutura do texto oral.
(D) -
ler o texto escrito antes de ouvi-lo.
(E) -
compartilhar e complementar conhecimentos prévios com colegas.
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