Qual das seguintes opções não é uma estratégia de antecipação que pode ser usada para melhorar a compreensão oral em inglês?
(A) -
fazer perguntas sobre o tema antes da escuta
(B) -
ler o texto escrito antes de ouvir
(C) -
adivinhar o significado das palavras desconhecidas com base no contexto
(D) -
cantar músicas relacionadas ao tema
(E) -
desenhar um mapa mental sobre o tema
Explicação
Cantar músicas relacionadas ao tema não é uma estratégia de antecipação diretamente relacionada à compreensão oral. as outras opções (a, b, c, e) envolvem a ativação de conhecimentos prévios e a preparação do ouvinte para a escuta, enquanto cantar músicas pode ser uma atividade complementar, mas não uma estratégia de antecipação específica.
Análise das alternativas
- (a): fazer perguntas sobre o tema antes da escuta ajuda a ativar conhecimentos prévios.
- (b): ler o texto escrito antes de ouvir fornece informações que facilitam a compreensão oral.
- (c): adivinhar o significado das palavras desconhecidas com base no contexto é uma estratégia de compreensão durante a escuta.
- (d): cantar músicas relacionadas ao tema não é uma estratégia de antecipação específica.
- (e): desenhar um mapa mental sobre o tema ajuda a organizar e visualizar os conhecimentos prévios.
Conclusão
As estratégias de antecipação são essenciais para melhorar a compreensão oral em inglês. ao ativar os conhecimentos prévios e fazer previsões, os ouvintes podem processar e entender o texto oral de forma mais eficiente.