Qual das seguintes opções não é um conhecimento prévio que pode auxiliar na compreensão de um texto oral?

Os conhecimentos prévios relacionados ao tema, vocabulário, experiências pessoais e estrutura do gênero textual são elementos que contribuem para a compreensão de um texto oral. eles fornecem um arcabouço de informações que ajuda o ouvinte a interpretar e antecipar o conteúdo do texto.

por outro lado, a opinião pessoal sobre o assunto não é um conhecimento prévio que auxilia na compreensão do texto em si. ela representa uma perspectiva subjetiva do ouvinte e não contribui diretamente para a interpretação objetiva do conteúdo.

• (a): o tema do texto é fundamental para a compreensão geral.
• (b): o conhecimento de vocabulário relacionado ao assunto facilita a decodificação das palavras e frases.
• (c): as experiências pessoais fornecem um contexto pessoal para a compreensão do texto.
• (d): a opinião pessoal sobre o assunto não auxilia diretamente na compreensão do texto.
• (e): a estrutura do gênero textual ajuda o ouvinte a compreender a organização e o propósito do texto.

Mobilizar conhecimentos prévios é uma estratégia importante para compreender textos orais de forma eficaz. esses conhecimentos prévios incluem informações sobre o tema, vocabulário, experiências pessoais e estrutura do gênero textual.