Qual das seguintes estratégias não é adequada para ativar conhecimentos prévios sobre um texto oral em inglês?
(A) -
Fazer uma pesquisa rápida sobre o tema do texto antes de ouvi-lo.
(B) -
Ler o texto silenciosamente antes de ouvi-lo.
(C) -
Discutir com colegas sobre o que sabem sobre o tema do texto.
(D) -
Assistir a um vídeo relacionado ao tema do texto antes de ouvi-lo.
(E) -
Ouvir o texto várias vezes para tentar entender o significado geral.
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