Qual das seguintes afirmativas não é uma estratégia de compreensão oral em inglês que utiliza conhecimentos prévios?
(A) -
identificar palavras-chave relacionadas ao tema do texto.
(B) -
relacionar o tema do texto a experiências pessoais.
(C) -
fazer previsões sobre o conteúdo do texto.
(D) -
memorizar frases inteiras do texto.
(E) -
ativar vocabulário relevante para o assunto.
Dica
- faça conexões entre o tópico do texto oral e seus próprios interesses e experiências.
- identifique palavras-chave e conceitos que você já conhece relacionados ao assunto.
- antecipe informações com base no título, subtítulos ou imagens que acompanham o texto oral.
- utilize o conhecimento gramatical para prever a estrutura e o fluxo das informações.
Explicação
As estratégias de compreensão oral que utilizam conhecimentos prévios envolvem ativar o conhecimento existente para antecipar e interpretar informações em um texto oral. memorizar frases inteiras não se baseia em conhecimentos prévios, mas sim na memorização mecânica de informações.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias de compreensão oral que utilizam conhecimentos prévios:
- (a): identificar palavras-chave relacionadas ao tema do texto ativa o conhecimento sobre o vocabulário do tema.
- (b): relacionar o tema do texto a experiências pessoais conecta o conhecimento prévio do ouvinte ao texto oral.
- (c): fazer previsões sobre o conteúdo do texto baseia-se em conhecimentos prévios sobre o tema ou gênero do texto.
- (d): memorizar frases inteiras do texto não se baseia em conhecimentos prévios, mas sim na memorização mecânica.
- (e): ativar vocabulário relevante para o assunto envolve reconhecer e utilizar o conhecimento vocabular prévio relacionado ao tema do texto oral.
Conclusão
Compreender textos orais em inglês envolve a ativação de conhecimentos prévios. estratégias que se baseiam em memorização ou tradução literal não são eficazes para desenvolver a compreensão oral.