Qual das seguintes afirmações sobre o uso de conhecimentos prévios é verdadeira?
(A) -
conhecimentos prévios são inúteis para compreender textos orais.
(B) -
conhecimentos prévios são importantes apenas para textos escritos.
(C) -
conhecimentos prévios podem auxiliar na compreensão de textos orais.
(D) -
conhecimentos prévios devem ser ignorados ao ler ou ouvir textos.
(E) -
conhecimentos prévios só podem ser usados para entender textos sobre temas familiares.
Explicação
A afirmação correta é a (c): "conhecimentos prévios podem auxiliar na compreensão de textos orais".
Análise das alternativas
- (a): incorreta. conhecimentos prévios podem ser muito úteis para compreender textos orais.
- (b): incorreta. conhecimentos prévios também são importantes para compreender textos escritos.
- (c): correta. conhecimentos prévios podem fornecer contexto e ajudar na compreensão de textos orais.
- (d): incorreta. conhecimentos prévios devem ser usados para auxiliar na compreensão de textos.
- (e): incorreta. conhecimentos prévios podem ser usados para entender textos sobre temas desconhecidos, fornecendo um ponto de partida para a compreensão.
Conclusão
Utilizar conhecimentos prévios é uma estratégia fundamental para melhorar a compreensão de textos orais. incentivar os alunos a ativar seus conhecimentos prévios antes e durante a escuta pode ajudá-los a entender melhor os textos e a participar mais ativamente das discussões em sala de aula.