Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem de usar conhecimentos prévios para compreender textos orais em inglês?
(A) -
ativa o conhecimento prévio relacionado ao tema, aumentando a compreensão.
(B) -
auxilia na previsão e antecipação do conteúdo, facilitando o processamento da informação.
(C) -
permite a identificação de palavras e expressões desconhecidas, melhorando o vocabulário.
(D) -
elimina a necessidade de consulta a dicionários ou outros recursos de apoio.
(E) -
incentiva a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.
Explicação
Embora os conhecimentos prévios sejam valiosos para a compreensão de textos orais em inglês, eles não eliminam a necessidade de recorrer a dicionários ou outros recursos de apoio. em algumas situações, ainda pode ser necessário consultar esses recursos para esclarecer significados ou ampliar o vocabulário.
Análise das alternativas
- (a): correta. os conhecimentos prévios ajudam a ativar o conhecimento relacionado ao tema, melhorando a compreensão.
- (b): correta. os conhecimentos prévios permitem antecipar e prever o conteúdo, facilitando o processamento da informação.
- (c): correta. os conhecimentos prévios auxiliam na identificação de palavras e expressões desconhecidas, enriquecendo o vocabulário.
- (d): incorreta. embora os conhecimentos prévios auxiliem na compreensão, eles não eliminam a necessidade de recorrer a dicionários ou outros recursos de apoio.
- (e): correta. os conhecimentos prévios incentivam a participação ativa dos alunos, pois eles se sentem mais confiantes e envolvidos no processo de aprendizagem.
Conclusão
O uso de conhecimentos prévios é uma estratégia poderosa para melhorar a compreensão de textos orais em inglês. no entanto, é importante reconhecer que essa estratégia não substitui completamente o uso de outros recursos de apoio, como dicionários.