Qual das alternativas abaixo não é uma estratégia para utilizar conhecimentos prévios na compreensão oral em inglês?
(A) -
identificar palavras-chave e conceitos relacionados ao tema.
(B) -
fazer previsões sobre o conteúdo do texto antes de ouvi-lo.
(C) -
ignorar informações que são novas ou pouco familiares.
(D) -
lembrar de experiências pessoais relacionadas ao assunto do texto.
(E) -
utilizar dicas do contexto para entender o significado de palavras desconhecidas.
Explicação
O objetivo de utilizar conhecimentos prévios é antecipar e compreender o texto oral, mesmo que haja informações novas ou desconhecidas. ignorar essas informações pode prejudicar a compreensão geral do texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias válidas para utilizar conhecimentos prévios na compreensão oral em inglês:
- (a): identificar palavras-chave e conceitos relacionados ao tema ajuda a ativar o conhecimento prévio relacionado.
- (b): fazer previsões sobre o conteúdo do texto antes de ouvi-lo permite que os alunos usem seus conhecimentos prévios para antecipar o que será dito.
- (d): lembrar de experiências pessoais relacionadas ao assunto do texto pode ajudar a conectar o conhecimento prévio ao conteúdo do texto oral.
- (e): utilizar dicas do contexto para entender o significado de palavras desconhecidas é uma estratégia importante para expandir o vocabulário e melhorar a compreensão.
Conclusão
Utilizar conhecimentos prévios é uma habilidade essencial para a compreensão oral em inglês. ao ativar seus conhecimentos prévios, os alunos podem antecipar, interpretar e compreender informações mesmo que encontrem palavras ou conceitos novos ou desconhecidos.