Let's Chat and Collaborate: Engaging in Meaningful English Conversations
Título da Aula: Let's Chat and Collaborate: Engaging in Meaningful English Conversations
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Desenvolver a competência comunicativa oral em inglês, focando na interação respeitosa e colaborativa.
- Ampliar o vocabulário e as estruturas gramaticais relacionadas a interações sociais informais.
- Praticar a escuta ativa, a compreensão e a produção de respostas em conversas em inglês.
Habilidades da BNCC: EF07LI01 - Interagir em situações de intercâmbio oral em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, por meio de atividades lúdicas e descontraídas, como jogos, brincadeiras e bate-papo, para cumprimento de uma mesma tarefa coletivamente.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Cartões com tópicos de conversação (interesses pessoais, escola, hobbies, etc.).
- Papéis coloridos para cada grupo.
- Música ambiente suave (opcional).
Sequência de Atividades:
1. Introdução (10 minutos)
- Cumprimentar os alunos e iniciar uma conversa informal, perguntando como estão e o que fizeram no dia anterior.
- Apresentar o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
2. Aquecimento (10 minutos)
- Dividir a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
- Distribuir cartões com tópicos de conversação para cada grupo.
- Instruir os grupos a escolherem um tópico e conversarem sobre ele por 2 minutos.
- Após o tempo determinado, os grupos devem trocar de tópico e conversar sobre outro assunto.
3. Jogo de perguntas e respostas (20 minutos)
- Escrever algumas perguntas sobre os tópicos de conversação no quadro ou projetor.
- Dividir a turma em dois times.
- Cada time deve escolher um representante para responder às perguntas.
- Se o representante responder corretamente, sua equipe ganha um ponto.
- Continuar o jogo até que todas as perguntas sejam respondidas ou o tempo se esgote.
4. Criação de uma história colaborativa (20 minutos)
- Distribuir papéis coloridos para cada grupo.
- Instruir os grupos a escolherem um tema para a história e, em seguida, escreverem uma frase cada, passando o papel para o próximo membro do grupo.
- Quando todos os membros do grupo tiverem escrito uma frase, a história deve ser lida em voz alta para a turma.
5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos)
- Conduzir uma discussão sobre a importância da interação oral em inglês e como respeitar e colaborar com os colegas durante as conversas.
- Encorajar os alunos a refletirem sobre o que aprenderam e como podem melhorar suas habilidades de conversação em inglês.
Avaliação:
- Observar e avaliar a participação dos alunos durante as atividades de conversação, escuta e escrita.
- Avaliar a qualidade das respostas às perguntas, bem como a clareza e a organização da história colaborativa.
- Fornecer feedback individual e coletivo para ajudar os alunos a identificar seus pontos fortes e áreas para melhoria.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a palavra "amazing" foi usada corretamente?
Resposta: I had an amazing time at the party, I met so many interesting people. (Eu me diverti muito na festa, conheci muitas pessoas interessantes.)
Em qual das opções abaixo a comunicação oral em inglês é menos valorizada?
Resposta: Conversar com amigos e familiares em um ambiente descontraído.
Qual das alternativas contém uma pergunta que poderia ser utilizada durante o jogo de perguntas e respostas da aula?
Resposta: Qual é o seu filme preferido?
Qual das frases abaixo é um exemplo de interação respeitosa e colaborativa em uma conversa em inglês?
Resposta: "Eu não concordo com você, mas respeito sua opinião."
Qual das seguintes afirmações sobre a atividade "criação de uma história colaborativa" não é verdadeira?
Resposta: a história deve ser escrita no mesmo papel por todos os membros do grupo.
Qual das seguintes atividades desenvolve mais efetivamente a escuta ativa dos alunos em inglês?
Resposta: conversa informal em pequenos grupos sobre tópicos específicos
Qual das seguintes frases é a mais apropriada para iniciar uma conversa em inglês em uma situação informal?
Resposta: What's up?
Qual das seguintes frases é um exemplo de uma pergunta aberta em uma conversa em inglês?
Resposta: what is your favorite color?
Qual das seguintes frases expressa uma ideia de cooperação no contexto da atividade "Criação de uma história colaborativa"?
Resposta: "Vamos trabalhar juntos para criar uma história incrível."
Qual das seguintes opções é uma habilidade essencial para conversas colaborativas em inglês?
Resposta: ouvir atentamente e respeitar as opiniões dos outros
Qual das seguintes opções não é uma estratégia para uma comunicação eficaz?
Resposta: interromper constantemente o orador
Qual das seguintes opções NÃO é um benefício da interação oral em inglês?
Resposta: Desenvolve a capacidade de escrita.
Qual das seguintes opções NÃO é um benefício da interação oral em inglês em sala de aula?
Resposta: Desenvolvimento do pensamento crítico.
Qual das seguintes perguntas é a mais adequada para iniciar uma conversa informal em inglês?
Resposta: qual é a sua opinião sobre o último filme que você assistiu?
Qual dos tópicos de conversação abaixo *não* é geralmente considerado apropriado para uma conversa informal em inglês?
Resposta: Política