Let's Chat and Collaborate: Engaging in Meaningful English Conversations

Título da Aula: Let's Chat and Collaborate: Engaging in Meaningful English Conversations

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Desenvolver a competência comunicativa oral em inglês, focando na interação respeitosa e colaborativa.
  • Ampliar o vocabulário e as estruturas gramaticais relacionadas a interações sociais informais.
  • Praticar a escuta ativa, a compreensão e a produção de respostas em conversas em inglês.

Habilidades da BNCC: EF07LI01 - Interagir em situações de intercâmbio oral em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, por meio de atividades lúdicas e descontraídas, como jogos, brincadeiras e bate-papo, para cumprimento de uma mesma tarefa coletivamente.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas.
  • Cartões com tópicos de conversação (interesses pessoais, escola, hobbies, etc.).
  • Papéis coloridos para cada grupo.
  • Música ambiente suave (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

  • Cumprimentar os alunos e iniciar uma conversa informal, perguntando como estão e o que fizeram no dia anterior.
  • Apresentar o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Aquecimento (10 minutos)

  • Dividir a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
  • Distribuir cartões com tópicos de conversação para cada grupo.
  • Instruir os grupos a escolherem um tópico e conversarem sobre ele por 2 minutos.
  • Após o tempo determinado, os grupos devem trocar de tópico e conversar sobre outro assunto.

3. Jogo de perguntas e respostas (20 minutos)

  • Escrever algumas perguntas sobre os tópicos de conversação no quadro ou projetor.
  • Dividir a turma em dois times.
  • Cada time deve escolher um representante para responder às perguntas.
  • Se o representante responder corretamente, sua equipe ganha um ponto.
  • Continuar o jogo até que todas as perguntas sejam respondidas ou o tempo se esgote.

4. Criação de uma história colaborativa (20 minutos)

  • Distribuir papéis coloridos para cada grupo.
  • Instruir os grupos a escolherem um tema para a história e, em seguida, escreverem uma frase cada, passando o papel para o próximo membro do grupo.
  • Quando todos os membros do grupo tiverem escrito uma frase, a história deve ser lida em voz alta para a turma.

5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos)

  • Conduzir uma discussão sobre a importância da interação oral em inglês e como respeitar e colaborar com os colegas durante as conversas.
  • Encorajar os alunos a refletirem sobre o que aprenderam e como podem melhorar suas habilidades de conversação em inglês.

Avaliação:

  • Observar e avaliar a participação dos alunos durante as atividades de conversação, escuta e escrita.
  • Avaliar a qualidade das respostas às perguntas, bem como a clareza e a organização da história colaborativa.
  • Fornecer feedback individual e coletivo para ajudar os alunos a identificar seus pontos fortes e áreas para melhoria.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das frases abaixo a palavra "amazing" foi usada corretamente?

Resposta: I had an amazing time at the party, I met so many interesting people. (Eu me diverti muito na festa, conheci muitas pessoas interessantes.)

Em qual das opções abaixo a comunicação oral em inglês é menos valorizada?

Resposta: Conversar com amigos e familiares em um ambiente descontraído.

Qual das alternativas contém uma pergunta que poderia ser utilizada durante o jogo de perguntas e respostas da aula?

Resposta: Qual é o seu filme preferido?

Qual das frases abaixo é um exemplo de interação respeitosa e colaborativa em uma conversa em inglês?

Resposta: "Eu não concordo com você, mas respeito sua opinião."

Qual das seguintes afirmações sobre a atividade "criação de uma história colaborativa" não é verdadeira?

Resposta: a história deve ser escrita no mesmo papel por todos os membros do grupo.

Qual das seguintes atividades desenvolve mais efetivamente a escuta ativa dos alunos em inglês?

Resposta: conversa informal em pequenos grupos sobre tópicos específicos

Qual das seguintes frases é a mais apropriada para iniciar uma conversa em inglês em uma situação informal?

Resposta: What's up?

Qual das seguintes frases é um exemplo de uma pergunta aberta em uma conversa em inglês?

Resposta: what is your favorite color?

Qual das seguintes frases expressa uma ideia de cooperação no contexto da atividade "Criação de uma história colaborativa"?

Resposta: "Vamos trabalhar juntos para criar uma história incrível."

Qual das seguintes opções é uma habilidade essencial para conversas colaborativas em inglês?

Resposta: ouvir atentamente e respeitar as opiniões dos outros

Qual das seguintes opções não é uma estratégia para uma comunicação eficaz?

Resposta: interromper constantemente o orador

Qual das seguintes opções NÃO é um benefício da interação oral em inglês?

Resposta: Desenvolve a capacidade de escrita.

Qual das seguintes opções NÃO é um benefício da interação oral em inglês em sala de aula?

Resposta: Desenvolvimento do pensamento crítico.

Qual das seguintes perguntas é a mais adequada para iniciar uma conversa informal em inglês?

Resposta: qual é a sua opinião sobre o último filme que você assistiu?

Qual dos tópicos de conversação abaixo *não* é geralmente considerado apropriado para uma conversa informal em inglês?

Resposta: Política